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同样的道理，我们在记忆某种知识的时候，只是不管三七二十一地往大脑里猛塞，是起不了什么作用的。
应该动手去“写”
，在”
写”
的过程中使知识在脑海中留下清晰而深刻的印象。
比如，在准备数学考试的时候，有的人只是猛看习题的解答方法，想在“看”
的过程中将其牢记，而不愿用笔去亲自解答。
这是不对的。
要牢记某种知识，边写边记才是最确实可靠而且行之有效的方法。
有时候脑袋里一片空白，怎么也想不起来的事，如果以前曾边写边记过，这时只要你拿笔一写，往往就自然而然地在笔端出现些眉目了。
“要记得牢就得多动手。”
话虽如此，这个世界上仍有不少懒得动笔的人。
确实，临时想起要写什么，还得先找出小册子和铅笔，挺不方便的，因此也就更加不想书写了。
如果身边经常放着小册子和铅笔，情况就大不一样了。
比如，将小册子和铅笔经常放在书桌、餐桌之类某个固定的地方，就可以免去寻找之苦，而且由于伸手可及，使用它们的可能性就大大增加。
当你突然想到要整理或记忆某个知识，可以就近拿到小册子和铅笔，这样就方便多了。
另外，还要注意多写几次，比如记英语单词的时候，我们一般习惯拿着笔在草稿纸上写下那个单词。
但是，如果只写一遍的话，是万万不行的。
用手写一个字，看起来很容易，但是深入地分析一下，就会发现该过程是相当复杂的。
首先是以眼观事，以耳听事，然后将这些看到的、听到的信息传给大脑，再由大脑发出信号，指挥手的动作，在手臂肌肉的协同努力下，才能写出一个字来。
由此可见，写的动作至少要三次，借此试试身体各部分是否配合得当，从容自如。
写的动作，不是由手控制的，而是由大脑控制的，大脑越训练越灵活。
所以平时自认为记忆力不佳的人，可以培养起“多写”
的好习惯，你会为自己记忆力的进步而大吃一惊。
第二个阶段就是要试试“边背诵边写”
了。
为了达到这个目的，你就必须对需要记忆的事项做彻底的了解。
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