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这是她第一次和老师聊天。
戴德离开时，带走了一本有关动物学的书，她的老师认为她也许能够在里面发现有趣的东西。
当然，她不得不读这本书，以便当她送还书时，能够对它做些有思想性的评点。
但是，甚至可以说，读这本书并没有像做家务事那样使她感到恐惧。
实际上她喜欢上了这本书。
学习法语与此非常相似。
她在法语课上提了一些问题之后，她的老师劝她接受一个帮助组织班上同学去蒙特利尔旅游的工作。
这是她第一次受到老师的注意，戴德发现她花了更多的时间去提高她的法语水平，以使她能够读懂她必须阅读的帮助计划这次旅游的法语材料。
在她扮演这个角色有三个星期的时候，她有了一种全新的变化，戴德发现她已经为功课忙得不可开交。
学习对她来说更加有趣，她开始在学习中感受到了一些真正的快乐。
她发现她喜欢与老师更直接的交流，她必须更加深入地加强学习，这使她更有兴趣地学习她以前不喜欢的一些课程，在这些课程上她已经变成了一个小小的专家。
她的姨妈，从一开始就知道这个结果。
许多学者都研究过游戏对孩子成长的重要意义。
心理学家约翰·马里做过一个有趣的研究，他发现未成年的猴子在笼内相互嬉戏、追逐，于是他把一部分小猴子分开到别的笼中，不让它们玩耍，这些失去游戏机会的猴子，长大后变得十分痴呆，有些甚至失去求偶及生殖的本能。
可见，幼猴的玩耍是成长为健康大猴的基础。
其实人类也是如此，游戏同样也是发展成大人的必要基础。
实践证明，游戏不仅不会浪费孩子的宝贵时间，而且是一种十分有效的学习方式。
孩子的学习，大部分是从游戏中产生的，游戏在孩子的身心发展中具有非常重要的作用。
美国著名的“汽车大王”
亨利·福特，他小时候就经常在游戏时学到很多知识。
他的父亲是一位农场主。
他从小就不喜欢从事农事，反而对鼓捣机械充满了浓厚的兴趣，并因此而闯过不少祸。
幸运的是，父母对他的“胡闹”
没有任何指责。
福特在四五岁的时候，父亲送给他一件礼物，一块非常漂亮的手表。
而他最喜欢的游戏，就是拆装手表。
他似乎有一种天赋，他能熟练地将手表的每一个零件都拆下来，然后再一个一个照原样装配好，并且不会出现任何错误。
他对机械安装具有一种几乎是与生俱来的兴趣与痴迷，同学们都叫他“狂热的钟表匠”
。
为了方便拆装机械，小福特自制了一个小工具箱。
里面全是他心爱的宝贝：螺丝刀、小铁锤、锯子、锉刀、钻孔机等。
福特家的农场里雇有一位名叫阿道夫的长工。
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