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中国国画大师黄永玉刚来北京时，住在一个偏僻的地方，那儿的房子不仅潮湿，而且四壁无窗。
他很烦躁，于是便在墙壁上画了一个窗子，顿时觉得有阳光般的感觉。
接着，他轻松地开始了他的国画旅途。
每当人们看到他的画时，总可以欣赏出那画中显现出的一种自信与艰辛的光芒。
艰辛加自信，成就如此之风景！
更可见一个人拥有自信是多么地重要。
古希腊的大哲学家苏格拉底在即将离开这个世界的时候，想考验和点化一下他的那位很优秀的助手，他对助手说：“我的蜡烛所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
助手赶忙说：“明白！
您的思想光辉是得很好地传承下去……”
苏格拉底说：“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你能帮我寻找和发掘一位吗？”
助手很温顺很庄重地说：“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛苦地通过各种渠道把一位又一位的传承者领到苏格拉底的面前，没有一个合适的人选。
有一次当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底的床前时，苏格拉底对他的那位助手说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
“我一定加倍努力，”
助手言辞诚恳地说，“无论如何，我也要把最优秀的人选找出来，举荐给您。”
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有找到。
助手非常惭愧，语气沉重地对苏格拉底说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己，”
苏格拉底不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是优秀的，差别就在于如何认识自己、发掘自己和重用自己……”
话没说完，一代哲人就永远地离开了他曾经深切关注过的这个世界。
那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个后半生，而苏格拉底也留下了终生的遗憾。
其实最优秀的是自己。
在我们同学当中，真正能够认识自己、发掘和重用自己的，实在是少之又少，比如说老师在课堂上提出问题，教室里先是一阵难得的安静，接着是一些支支吾吾的话语，仔细一听，依稀听得出那就是正确的答案，而这些知道答案但又不敢站起来回答的同学就如同那位助手，他们不敢相信自己，对自己没有自信，失去了一次次锻炼的机会，在自己的人生中留下了一次次的遗憾。
其实，每个人都是最优秀的，差别在于如何认识自己、相信自己。
为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘落后的同学，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是你自己！”
3．让孩子真正感受到学习的乐趣
你在为学习而烦恼吗？如果是的话，说明你完全把学习当成了一项任务去完成。
其实，学习是快乐的，要在学习的过程中寻找应有的快乐，而非烦恼。
寓教于乐，从根本意义上讲，是将教育过程贯穿于日常生活，将灌输式教育转变为轻松快乐的主动学习。
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