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§第八章 为了孩子差一点都不行(第12页)

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妈妈问道。

托利若有所思地说:“我过去并不恨他,因为那时他什么事都依着我,但现在却不一样了。”

“哦,你是说,米克有了自己的想法,不会在每件事上都依着你了,对吗?”

妈妈从托利的谈话中知道了米克的变化。

“不过,我觉得他现在更有趣了。”

托利耷拉着脑袋说。

“看样子你确实更喜欢他这样。”

妈妈发现托利并不是完全否定米克的改变。

“对,但是我很难不去指挥他。

对此,我已经养成了习惯。

如果偶尔让他做自己喜欢的事,或许我们就不会吵这么多架了。

现在我觉得他并没有错。

或许,妈妈,我以前可能对他太霸道了。”

在这个故事中,妈妈温和地和儿子探讨了与朋友交往的问题,在你一言我一语的交流中,妈妈为孩子的烦恼做出了提示,而孩子也在妈妈的点拨中,慢慢理清了思路,并最终找到了解决问题的方法,这是一个多么难得的妈妈,托利真应该为有这样了解自己心理的妈妈而欢呼!

父母以温和的态度来对待孩子,是对孩子的尊重,也是高明的教育方法。

家长只有掌握了这一点,才能成功地运用批评点拨的教育方法,才能实现与孩子的良好沟通。

(1)以温和的态度让孩子不惧怕交流

父母以温和的态度对孩子,孩子在面对父母时就不会因为害怕父母而紧张、恐惧,也不会因为反感父母的训斥而产生对抗甚至仇视的心理,孩子会用一种平静的心情和父母交流,会认真听取父母的意见,也只有在这种基础上,点拨才能发挥效用。

(2)以温和的态度鼓励孩子说出真正的想法

当父母以温和的态度对待孩子,与孩子平等地交流时,孩子会觉得自己受到了父母的尊重,而父母温柔的眼神、鼓励的话语让孩子产生倾诉的欲望,会使孩子把自己内心的想法都告诉父母。

(3)以温和的态度拉近亲子距离

态度体现了一个人的修养,与人交流时用什么样的态度,体现了一个人的修养如何,即使是父母在与孩子沟通时也不可忽视这个问题。

温和的态度是一个人良好修养的体现,温柔的眼神、微笑的表情拉近了与孩子的距离,使孩子乐于亲近父母。

7.批评也要讲究艺术

当孩子的行为出现偏差时,批评是必不可少的,然而批评的方式也有正确错误之分,而方法正确与否,会直接影响到孩子能否虚心接受父母的批评,因此批评孩子也一定要有艺术技巧。

家长对孩子进行批评是为了抑制孩子的不良行为、不良性格与不良学习态度。

为了达到这个目的,就要正确运用批评的心理学原则与心理艺术,否则就可能适得其反。

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