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其中，美国分得了7%的赃款。
对于这个赃款，一位在中国传教、经商，名叫史密斯的美国人向美国总统提议了一项非常前卫的想法，而这位美国总统竟然欣然应允，答应退还赔款，作为中国建立学校和派遣留学生的“基金”
。
苏青的父亲冯松雨就是1914年这一批被选送的青年才俊。
美国人傻了，将得手的银子扔还中国？
有人给出了可能性答案：“如果美国在30年内能将中国青年学生吸引来受美国教育，那么我们现在就已经能够在知识与精神上圆满而巧妙地支配中国的领袖，控制中国的发展了，为了扩大精神的影响，牺牲点银子是值得的。”
这项提议的人是美国伊利诺大学校长詹姆斯，他对史密斯的想法极其赞赏并鼎力支持，这就有了一批接一批的中国留学生在美国的深造，不明缘由的人还以为是美国人“通情达理”
地为中国培养未来的人才。
其实这就是一种精神侵略，将中国英才俊杰的思想引向西方的思维模式，洗脑中国传统的固有的精神理念，这一招不可谓不高。
在苏青出生三个月后的一天，1914年8月15日，冯松雨踏上了驶往大洋彼岸的“中国号”
游轮，同行的有后来成为教育学家的陶行知、陈鹤琴等人。
他们在海上领略了从未有过的风光，也品尝了各种美味佳肴甜品，海上旅行是风风光光，也令人开心忘怀的。
最后，他们抵达了美国久负盛名的哥伦比亚大学，开始了几年的留学生涯。
苏青五岁时，冯松雨取得哥伦比亚大学经济学硕士学位回国，到了汉口的中国银行做事，后来再升职跳槽到了上海的银行做经理。
父亲的升迁，无疑给这个家庭带来了希望，稳定的职业和不菲的收入，也促成了一家人团聚的有利条件和时机。
其中，还包含着几个小小的原因。
祖母对苏青的溺爱，已经到了让冯松雨无法容忍的地步。
婆孙俩“不知饱”
的偷吃，不讲卫生的吃住行为，苏青野性放任的性子，都让冯松雨担心这孩子的将来，会受到这些没规没距的因素影响。
而且，在浣锦乡下的苏青，从小是一个“话痨子”
，让外婆操了不少心，也让同住屋檐下的冯家人笑话了不少。
6岁前在外婆家因为舅母起心乱授脏话的缘故，不懂事的苏青已经引起了一出骂外婆、骂姨婆的闹剧，当时差点酿成了一次不大不小的家庭“公案”
，正是如此，母亲才将苏青从外婆家接回，好在跟前加以管教。
但是，调皮野性的苏青，依旧改不了大大咧咧的性格，“口无遮拦”
地有什么说什么，兴致来了，尽拣一些冯家孩子没听过的新鲜事吹起来。
她说：“自从加入了一个刚从山乡里跑出来的野孩子后，情形便不同了，弟妹们都学会了‘娘的X’，哥哥姊姊也都对桃子山金柑山心向往之。
我见众人都没我见闻广，更加得意洋洋，整天大着喉咙讲外婆家那面事情给他们听，什么攀野笋哩，摸田螺哩，吃盐菜汁烤倒牛肉哩，沙婆那里没处买牛肉，也舍不得把自己耕牛杀了吃，只有某家的牛病亡了时，合村始有……伯姆婶娘仆妇等都掩口而笑了，我也得意地随着笑，母亲却深以为耻，黄打数次，仍不知悔改，气得牙齿痛，饭也吃不下。”
从前在外婆家，苏青被唤作“小鹦鹉”
，是典型的小话痨，自从回到冯家，苏青确实“死性不改”
，众邻里的笑话让母亲怎能挂得住脸儿，也打骂过，但是，收效甚微。
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