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此后国民党在孙中山的领导下开始学习苏联，提倡“以党治国”
，在国民革命军实际控制的广东省，开始在学校实行党化教育。
1923年，孙中山受中国传统集权主义思想和苏俄双重影响，为了在高等教育中建立国民党的阵地，为国民党培养政治和文化人才，在这一年12月命令广东高等师范学校、广东法科大学和广东农业专门学校合并，组成国立广东大学。
1924年，国民党在广东建立了自己的政权，并着手对整个社会进行控制，其中一项措施就是推行党化教育，通过组织手段将学校变为党的政治工具，通过调换校长将非国民党人管理的学校改为国民党可控制的学校，在所有国民党控制地区的学校开设“三民主义”
之类的课程，灌输国民党的政治主张。
在这样的力量推动下国立广东大学成立；1926年8月，广东大学改名国立中山大学。
1927年7月国民政府在广州举行的中央教育行政大会通过决议，要求所有大、中、小学的教职员和学生全部加入国民党；另一项决议规定县视学或督学兼任县党部组织部官员，到各校建立区分部和宣传党的纲领。
1927年8月，国民政府教育行政委员会制订了《学校实行党化教育草案》，为全国推行党化教育的开端。
1927年10月，光华大学校长胡适发起批判和抵制党化教育。
1928年3月，胡适、梁实秋、闻一多等人在上海创办《新月》杂志，其《人权论集》直指国民党的“训政”
。
他们较早意识到了党化教育的危害，要求恢复公民教育。
到了1929 年，胡适在中国公学的演讲中曾说过这样的话：“（现在我们）可以否认上帝的存在，但不能批评孙中山。
我们可以不上教堂守礼拜，但不能不读总理遗嘱，也不能不参加每周孙中山的纪念周。”
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蔡元培一方面继续倡导自由化教育，一方面也被迫向国民党妥协。
于是，1928年5月在蔡元培的倡导下，国民党把“党化教育”
改名为“三民主义教育”
，部分恢复了公民教育、精英治校、教育家管理教育的自由化教育，但国民党对学校的控制作用没有改变。
1928年9月15日，国民党中央党部命全国学校增加党义课。
此后，北伐战争打到哪里，课程就开到哪里。
国民政府教育部的课程计划规定，党义是高等及初、中等学校全体学生的必修课。
国民党开始收敛北洋政府的“放任态度”
，实行“严格主义”
政策。
1930年12月，蒋介石以行政院长兼教育部长身份发布命令，针对此前青年学生积极参与自由民主运动，禁止学生罢课和举行游行集会，要求学生埋头功课，不问政治。
1932年，国民党将党义课改名为公民课，而党义课实质未变。
1934年，国民党颁布《大学组织法》，彻底取消教授治校制度。
总的来说，党化教育是国民党革命时期的一种非常措施。
国民党正式执政时期，由于遭到具有科学和民主意识的自由知识分子的强烈抵制，例如蔡元培等就坚决抵制“党的孩子”
教育，因而在党化教育中也插有公民教育的内容。
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