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他并没有因为没完全解出题而感到挫败，反而因为自己走对了第一步、并看清了后续的道路而兴奋不已。
“谢谢…谢谢苏同学。”
凌凡小声说了一句，挠着头走下讲台。
老师总结道：“很好！
凌凡同学找到了正确的，苏雨晴同学完成了精彩的后续。
解题就像探案，需要抽丝剥茧，一步步来。
大家都要学习这种分析问题的思路…”
下课铃响，凌凡坐回座位，心情久久不能平静。
赵鹏一巴掌拍在他背上：“可以啊凡哥！
都敢上台了！
虽然没完全搞定，但架势有了！”
凌凡笑骂着推开他，但心里那点小火花，却燃烧得更旺了一些。
然而，这点小小的鼓励，在更大的现实面前，依然是脆弱的。
随后的几天，各科开始发放大量的复习卷和模拟题。
凌凡拿着这些试卷，重新陷入了焦虑。
大部分题目，他依然束手无策。
综合性的题目像一座座大山，而他手里的工具，还只是几把小铲子——锋利了些，但远不足以开山劈石。
英语听力测试，他还是听得云里雾里，速度跟不上，单词反应不过来。
语文古诗文默写，错字漏句比比皆是。
物理化学…更是重灾区。
新计划带来的微小进步，在庞大的考试范围面前，显得如此微不足道，仿佛杯水车薪。
期中考试前三天，这种忐忑和焦虑达到了顶点。
晚上，他坐在书桌前，对着一份数学综合模拟卷，前面选择题还能磕磕绊绊做几道，一到后面的大题，几乎全军覆没。
红色的叉叉触目惊心。
那两个小时的高效学习，在此刻仿佛成了一个笑话。
“每天两小时…有什么用？”
“别人都在拼命刷题，你还在慢吞吞地补基础…”
“来不及了…肯定来不及了…”
熟悉的自我怀疑恶魔再次低语，声音比以往更清晰，更诱人。
他烦躁地扔下笔，一把抓过旁边的单词本，想换换脑子。
手指无意识地翻动着，目光扫过那些他已经按照艾宾浩斯曲线复习了好几轮的单词。
abandon，ability，abroad，absence，abte，abrb…突然，他愣住了。
这些词…他竟然第一眼就能反应出意思了！
不再需要延迟那零点几秒！
甚至有几个词，他还能下意识地想到它的词形变化和简单用法！
这个发现，像一道微弱的电流，瞬间击穿了他内心的阴霾。
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