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凌凡说。
“听说你和苏雨晴、赵鹏组了学习小组？”
李老师问。
凌凡一愣：“您怎么知道？”
“苏雨晴跟我报备了。”
李老师笑了，“这是好事。
三个人互相督促，比一个人闷头学强。
不过……”
他顿了顿：“小组要有小组的规矩，不能流于形式。
我建议你们定几条硬规则，比如资源共享、难题共研、互相监督，落到实处。”
这和苏雨晴的想法不谋而合。
“我们已经在制定了。”
凌凡说。
“好。”
李老师拍拍他的肩，“去吧。
记住，成绩只是开始，真正的挑战在后面。”
---中午，学习小组第一次正式活动。
阅览室里，三人围坐在长桌前。
苏雨晴在笔记本上写下了今天的议题：“制定小组核心规则”
。
“李老师早上找我谈话了。”
凌凡说，“他也建议我们要有硬规则。”
“正好。”
苏雨晴点头，“我之前拟的章程是框架，今天我们把具体规则定下来。
三条核心：资源共享、难题共研、互相监督。”
，！
她翻到新的一页：“先讨论第一条：资源共享。
怎么共享？共享什么？”
赵鹏举手：“错题本可以共享吧？我看凡哥的错题本做得特别好。”
“可以。”
苏雨晴记下，“还有呢？”
“学习资料。”
凌凡说，“比如我从陈老师那里拿的一些专题讲义，雨晴你整理的笔记，都可以共享。”
“我……”
赵鹏挠挠头，“我没什么好共享的。”
“你有。”
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