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不只要做对，要写工整，要步骤完整，要提供多种思路，要做标注说明。”
“那时间呢？”
赵鹏问，“一道题按这个标准做，至少要多花一倍时间。”
“开始慢，练熟了就会快。”
苏雨晴说，“张天成能在一百二十分钟内完成这样的试卷，说明他已经快到了极致。”
林天点头：“我同意。
而且这个训练有一个额外的好处——当你能在平时练习中达到这个标准时，正式考试时即使打个折扣，水平也远超常人。”
凌凡看着那份试卷，忽然想起李老师白天说的话：“你现在看到的，是张天成‘展示’出来的水平。
而他真正的水平，可能比这还要高。”
比这还要高？那是什么概念？“我们试试吧。”
凌凡说，“从今天开始，每次小组活动，至少有一道题要按这个标准来做。”
“好！”
赵鹏咬牙，“不就是多花点时间吗？我拼了！”
活动接下来的两个小时，他们选择了一道中等难度的物理题，开始尝试按照张天成的标准来解答。
凌凡负责主解，苏雨晴负责提供第二种思路，林天负责找出第三种可能，赵鹏负责检查步骤的严谨性和书写的工整度。
第一遍做完，花了四十五分钟——平时这种题他们二十分钟就能搞定。
“太慢了。”
苏雨晴皱眉。
“但质量很高。”
林天指着凌凡写的解题过程，“步骤比平时完整了百分之五十，逻辑漏洞基本没有了。”
“再来一遍。”
凌凡说，“同样的题，再做一次，看看能不能提速。”
第二遍，他们分工更明确，配合更默契。
凌凡写主体步骤，苏雨晴同时提供第二种思路的纲要，林天在草稿纸上推演第三种可能，赵鹏在旁随时指出书写不规范的地方。
这次花了三十分钟。
“还不够。”
凌凡摇头，“考试时没有这么多时间。”
“但我们已经进步了。”
赵鹏说，“第一次四十五分钟，第二次三十分钟，如果再练几次，也许能压缩到二十五分钟。”
“继续练。”
凌凡重新翻开习题集，“今晚我们不做新题了，就反复做这道题，直到能在二十分钟内完成张天成标准的解答。”
接下来的一个半小时，会议室里只有笔尖划过纸张的声音和偶尔的低语。
同一道题，他们做了四遍。
第四遍结束时，时间定格在二十一分钟。
“还差一分钟。”
赵鹏看着计时器。
“但已经可以了。”
林天说，“考试时我们不需要每道题都达到这个标准，只有压轴题需要。
如果我们能训练出在二十分钟内完成压轴题的高质量解答，考试时间就是够的。”
凌凡靠在椅背上，感觉整个大脑都在发热。
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