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他站在那块白板前，表情严肃。
他清了清嗓子，用一种在做学术报告的语气，开口了。
“同学们，下午好。”
“今天，我们要探讨一个深刻的命题——模仿与行为艺术的辩证关系。”
直播间的观众，以及所有点开这个视频的人，全都傻眼了。
“卧槽？这是在上课？”
“我这是在抖音，不是在网课APP！”
“边哥这是什么操作？我看不懂，但我大受震撼！”
王边完全不理会可能会出现的弹幕和评论，自顾自地开始了他的“讲座”
。
“首先，我们要明确一个概念，什么是模仿？模仿，是人类最原始的学习行为，亚里士多德曾言，艺术的本质就是模仿。”
他拿起马克笔，在白板上“唰唰”
写下“模仿”
和“学习”
两个词。
“但是，当模仿超越了其本身的实用性，进入到一个更广阔的公共语境中时，它就可能升华为一种艺术形式，也就是我们今天要讲的重点——行为艺术。”
他的语速不快，吐字清晰，配合着在白板上写写画画的动作，还真有那么几分大学教授的味道。
“就比如我这次在演唱会的行为。
很多人说，我在模仿明星。
这个说法，对，也不对。”
“说它对，是因为我确实使用了高度相似的‘符号’，也就是我的这张脸。”
“但说它不对，是因为我行为的核心，并非‘成为明星’，而是‘解构明星’。”
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