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我要点《晴天》！
周杰伦的！”
“《晴天》？不错啊，经典老歌。”
音乐老师在电脑上敲下歌名，“还有吗？姜可夏，你呢？”
姜可夏想了想，轻声说：“老师，能放一首《遇夏》吗？”
“《遇夏》，可以。”
老师记了下来，目光扫过教室，“其他同学好有没有想听的？”
“老师，我想听《海屿你》。”
是沈寻迟。
“好，还有吗？”
老师扭过头看向下面的学生。
学生们都摇摇头。
“好，那就听这三首。”
老师点击了播放列表。
前奏响起，是夏随点的《晴天》。
熟悉的旋律在教室里回荡，夏随跟着节奏轻轻晃着脑袋，嘴里哼着歌词：“故事的小黄花，从出生那年就飘着……”
她的声音不大，但透着一股子少年人的肆意与感伤。
姜可夏坐在前排，听到这首歌，身体微微一僵，随即嘴角弯起。
她转过身，手里拿着一支荧光笔当话筒，轻轻靠在耳边，跟着旋律轻轻哼唱。
她的声音很柔，像羽毛一样轻拂过空气。
她侧过头，对后面的人，轻声说道：“这首歌，好像就是写给我们现在的。”
柳兮听着歌，手里的笔停了下来。
这首歌让她想起很多事，想起那个雨天，想起夏随撑过来的伞，想起那些并肩走过的日子。
她侧头看向夏随，阳光透过玻璃照在夏随的侧脸上，让她看起来格外生动。
林时远虽然看着窗外，但手指却在桌面上轻轻敲击着，节奏与歌里的鼓点完全一致。
他没有回头，但嘴角似乎微微上扬了一个极小的弧度。
姜可夏点的《遇夏》则像是一阵温柔的风，吹散了考试后的疲惫。
歌声里，大家仿佛看到了未来的模样，看到了那个属于他们的、明亮的远方。
……
音乐课的时光总是短暂的，但这几首歌，却像是一剂良药，治愈了备考的疲惫，也拉近了彼此的距离。
柳兮看着眼前这些唱歌、笑闹的朋友，心里的某个角落，似乎有什么东西在悄悄发芽。
那不是对家庭的怨恨，而是对未来的、更强烈的渴望。
她想，为了这些朋友，为了这份温暖，她也要更努力地活下去，去争取那个属于她的、明亮的未来。
歌声中，五个少年的身影在光影里交织，仿佛一幅永不褪色的画卷。
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