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“您从何得知此事？我记得您未参与实战”
原来如此，在导游期间安排我去战斗是为了这件事情吗？但他的目的是什么
“昨天我与赤与甫一同前往学校，在那里看到孩子们被灌输英雄主义思想”
“昨日与赤与甫行动吗？看来作为向导的鹤生略有失职”
我对鹤生感到抱歉，希望之后赤与仁不会过于刁难他。
“泛沧原住民的使命是战胜异物。
因此，从小他们便被灌输牺牲是值得的价值观”
“没有人反抗吗？”
话说出口，我立刻开始后悔。
作为外来者我曾见过更为壮丽的景色，懂得他人不得将自己思想灌输给我的自由，但从小到大生活于此的原住民没有选择。
刚才的发言显得十分傲慢无礼。
“抱歉，我应该更加慎重”
赤与仁没有回应，他半眸盯着我，脸上的职业笑容不再僵硬，那是发自内心的微笑，就好像我的回答在他的计划之中
“你和清意很相像，对被囚禁的思想产生怜悯。
不过得知泛沧人在成长过程中被灌输牺牲思想，她沉默片刻，便紧握我的手提出‘我希望他们能够拥有更加自由的想法。
赤与仁，我们一起努力，改变这里吧’”
赤与仁询问我：“过去曾没有，您有兴趣吗？”
他从我身后绕过，走向一旁的书架，将身体背对我继续说，“此前，这里大多为关于牺牲与英雄事迹的书籍。
为了丰富内容，我与清意合作记录了其他书籍”
“但记忆有限，部分书籍仅记录一二。”
他把面前的书籍拿出，书面布满灰尘，赤与仁用衣袖简单擦拭后，递给我，“这本目前由清意书写”
翻开书籍，第一页一行大字《自由意志》。
我粗略阅读，里面的内容没有晦涩难懂，相反用简易的大白话讲述。
书中的说话方式让我想到赤与甫散落在地的纸张，帮他捡拾的时候我偷了看一眼
没有翻阅几页，后面全是空白纸张，这本书暂时未记录完全。
我合上书本，将它归还给眼前的赤与仁。
“看来赤与甫的工作也是精心安排”
“利用音乐的形式向儿童传递知识，适合赤与甫的身份”
赤与仁转身把书本放回原来的位置，回头询问，“您意下如何？”
询问我是否愿意加入他们的计划中吗？目前看来他们希望能够唤醒大家自己的想法，不要一直被灌输牺牲。
如此理想的想法是为何？
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