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作者有话说：＊思考的结果是都不写了，下一章重新构思了
这一章我在犹豫要不要和下一章合并在一起……感觉这一章有点短了，但是下一章又会是比较长的一个……不过也可能思考之后下一章不写那么长了……嗐反正明天再说！
爱！
第163章体育课◎更衣室风波◎
“你之前有听说过藤球吗？啊？你们花国人真的不怎么玩藤球的啊！”
俩女孩拉着你跑去小花园，美玲和慧敏的手出乎你意料的巧，她们用随手摘下来的野草很快就编织成了一个小小的球体。
“藤球就是这样用藤条——当然现在主要是用塑料条编织成的，比我手上这个要稍大一些。”
美玲用手掂了惦，“嗯不过也没有大很多，一般直径是12厘米这样。”
可你看着这草球上经纬线的形状，怎么这么像“排球？”
你问。
“是吧！
你也觉得像？”
美玲和慧敏哈哈笑起来，眼睛亮晶晶地看着你，“藤球是我们东南雅特有的运动啦，叫做SepakTakraw。
‘Sepak’是玛来语的‘踢’，‘Takraw’是我们溙语里‘球’的意思，组合起来就是‘用脚踢的球’。”
说着，美玲不再用手玩这个小球球，而是往外一抛，慧敏立刻就用脚把它给灵巧地接住，再踢回美玲处。
美玲同样用脚接住，先是用脚背踢了几下，再猛一用力，小球被踢得高高的。
还没落下来的空挡，美玲便一个快速的旋身，用另一只脚的脚后跟把小球给挑起来，最后用手抓住。
“你看，就像这样。”
你啪啪地给这俩姑娘鼓掌。
这运动确实神奇，但要说这种脚上的功夫，倒有点像踢毽子。
你再仔细看看，荒废多年的历史知识从脑海中窜出：藤条编织的脚踢的球类运动——这更像蹴鞠诶！
美玲接着介绍道：“自己训练的话就是像我们这样练习踢它的花样，如果是对抗比赛的话，就比较像排球了。
中间拉着个网，然后用头、膝盖、肩膀还有脚后跟来接球，再跳起来一脚把球踢过去，好像在空中旋转一样，超帅！”
原来和蹴鞠还是不一样。
你消化着这些知识，最后选择科技改变命运：拿出来手机，搜索了一些藤球的视频和别人总结的规则和技巧，总算对这运动在心里有了一个具象的了解。
“那我们现在这里练习一会儿颠球呗。”
了解归了解，还是得实际上脚试试看才有意义。
美玲和慧敏就跟你分享起来什么样的角度，能够让球在你的脚面上稳住，什么样的姿势，能够更快地转身然后接球。
别说，这个运动还真是有些难度。
如此这般做了一些准备后，你在心理上有了更多的把握，俩姑娘心理上总算排除掉了食堂那一幕带来的恶心感。
下午第一节体育课就要开始了。
美玲说错了。
体育课的第一件事并不是做那些运动，而是换衣服。
女生们陆续走进更衣室换衣服，大家笑着闹着，都不是很在意自己的身体就这么暴露在别人的面前。
你却有点不好意思。
你之前也曾在副本里赤｜裸地对抗过一些未知的力量，那时的你完全不会因为这种裸｜露而羞耻，因为你是在捍卫自己的立场，你的身体不需要承受任何被符号化的凝视，你只是你而已。
可是此刻是如此生活化地呆在一群小人类的中间，而且美玲和慧敏这两个应该也算是你的朋友的人就在身边，你的那种很私人的“并不想被人看到”
的情绪就涌了上来。
你觉得自己的这种复杂情绪还挺有意思的。
算啦算啦，你摇摇头，背对着人群利落地脱下制服、换上短袖运动衫。
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