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说什么来什么，看样子果然有情况。
“老林，老实交代！”
江可呲着坏笑，探究八卦的眼睛恨不能贴到林熙君脸上，“是不是背着我谈恋爱了？哪只狗虏获你的芳心？看我不打断他的腿。”
“你想谈恋爱想疯了吧，当我是你啊。”
林熙君嫌弃地直往边上缩，借此和面前龇牙咧嘴的人拉开距离，“什么变化？一分钟作答！”
“啧啧啧，那么凶，你的学生没意见吗？”
眼见林熙君逐渐丧失耐心的微笑浮起，江可瞬时正襟危坐，开始复盘。
“你看啊，你第一次带班的时候……”
听江可分析得头头是道，林熙君端坐的身体一点点往后，松松懒懒地靠在沙发背上，淡淡阖起眼。
年级主任不满学校将林熙君一个实习生塞进高三，对她处处刁难，连语文课都被排到下午最后一节。
家长反对新老师带毕业班，向学校屡屡投诉无果后，但凡孩子成绩有一丁点退步便打电话来炮轰问责。
至于学生，大家目标都很明确，只顾自己管自己的，并不关心讲台上站的是谁。
于是那一年，“行走的冰山”
“扑克脸”
“摧花辣手”
……成了林熙君身上的标签。
好在最后高考成绩亮眼，也算给那些刺耳的声音一记反击。
但扪心自问，作为一名教师，林熙君承认带上一届高三时并不称职，只是当时除此之外无路可选。
江可收了声，林熙君葱白般细长的手指环住杯盏，指尖在杯身轻轻触点。
“这届学生，不太一样。”
“展开说说。”
江可不知道从哪里掏出一袋瓜子。
林熙君带二班，和整个年级比较起来看，像是放养。
早晚自习不排课，也不进班坐镇，极少找学生谈话，一整年下来没讲过几次大道理。
但放养，只是看起来像。
她交代过穆成雪，把每天早晚自习的情况统计下来，详细到谁玩手机、谁打瞌睡。
她每周找各个课代表询问课堂情况、作业完成情况。
每天大课间，学生做广播操，她抬着本子去公示栏前，把二班的文明操评分一一登记。
所有科目的大小考试包括随堂测验，她都找科任老师要一份分数表存档。
成绩不退步，不被科任老师告状，没有公然出格的违纪言行，那些小错小闹，都可以揭过。
林熙君不想像上一届那样，看着学生全部沦为只会考试的机器，为了赶超同学变得面目狰狞。
想给这帮孩子的青春，留一些独属于青春的样子。
至于二班到底哪里不一样呢？
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