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因不小心越过“三八线”
而导致的战事几乎每天都会发生。
教室里的那些故事，现在我能清晰回忆的已经不多了。
仍有深刻印象的是在上下学途中。
从建筑公司上学，单程差不多半小时。
走到运输公司以北，基本上就是城乡接合部。
那时运输公司有很多板车，拉车的骡子威风凛凛，我在乡下从没有见过。
它们性情温驯，时而健步拉车，时而在路边休憩。
马路上到处可以见到它们的排泄物。
特别有意思的是午后，无论是上学还是回家，时间都相对从容。
我记得上学时经常会偏离上述路线，弯到城关医院张清平（后改名尚立，北京交通大学已故教授）家，向他借小说边走边看。
放学后则经常跟着同学们到处乱跑。
或者打泥巴仗，或者到东洲、打靶场一带闲逛。
有时就在银行对面的茶山里玩，用根小管子吸茶花里面的蜜汁。
几年后，在大学里学会一首苏格兰民歌《友谊地久天长》，中间第二段唱着：“我们曾经终日游**在故乡的青山上，我们也曾历尽苦辛，到处奔波流浪。”
每每唱到此处，我就回想起当年在五中和小伙伴们一起度过的岁月。
母校之所以称为母校，是因为母校有很多如父如母的老师。
我很固执地认为，老师和学生之间就得像中国古来的传统那样，老师待学生如子如弟，学生视老师如父如兄。
这样的传统现在还有多少遗存，不好说；但我在五中那段时间，享受到的确实是如子如弟的待遇。
刚入校时，我记得好像是樊镇龙先生当校长。
他瘦高个，为人和蔼，给我们教过政治课，讲课很生动。
有一次上课，他要我们分析两段课文的逻辑关系，到现在我仍然记得很清楚。
一年后，换成张乐贤先生当校长。
张校长很有教育家风度，平常不多言语，举止也庄重大方，可是“望之俨然，即之也温”
。
望着他正气凛然的脸庞，就让人平添无限信心。
由于跟他同族，我没有像别人那样称他校长，总是亲切地称呼伯伯，而他对此也乐于接受。
在内心里我一直感觉，他确实是将我们这些学生视同子侄的（我一位同窗后来成了他的女婿）。
张校长夫人陈振明先生是语文老师，她教我们历史，极大地激发了我对这门课的兴趣。
有一次上课，她刚开了个头，说今天准备讲什么，正好我之前看过相关的课外读物，知道一点皮毛，立马就憋不住跟同桌说了起来。
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