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林纾轻咳一声，接着说：“有个风流和尚，某日走经一座桥，见一位美女姗姗而来……”
学生顿时精神抖擞，瞪大眼睛，竖起耳朵，但是，林老先生却停顿下来，不讲了。
学生们嚷道：“后来怎样了呢？林先生快讲啊。”
林纾笑眯眯地说：“没什么，一个向西，一个向东，走了。”
顿时，课堂上哄堂大笑，学生们睡意顿消。
熊子真当然不需要通过这样的“旁门左道”
来吸引学生注意力。
一旦讲起课来，他无拘无束，口如悬河，滔滔不绝，妙语连珠，集学术性和趣味性于一堂，教学效果特别好。
虽然规定每周只有两节课，但是，常常因为讲得兴起，能够讲到三四个小时，而且中间还不休息。
令人惊奇的是，竟然没有学生抱怨他讲课“托拉斯”
。
熊子真的课能够受到学生的欢迎，绝对不是一件容易的事情。
要知道，北大学生可不是好忽悠的，老师如果没有两把真刷子，还真就镇不住。
这可是有先例的。
当年胡适从海外留学归来，被蔡元培聘为北大教授，他的课堂效果非常好，吸引了大量的学生听课。
有个叫傅斯年的学生，是个超级学霸，他听同学说胡博士的课讲得好，于是也前去旁听。
不过，他不只是带着耳朵去听课，还常向胡博士提问，而且，不是一般的问题，而是连胡适都感到有压力的艰深问题。
后来，胡适自己说：像傅斯年这样的学生，国学底子比他还深厚，常常使他“提心吊胆”
，汗流浃背。
胡适此言绝非虚言，这个傅斯年的确不是等闲之辈，后来成为了著名史学家、文学家、学术领导人，担任过中央研究院历史语言研究所所长、北京大学代理校长、台湾大学校长等职务。
傅斯年在北大读本科的时候，章太炎的弟子朱蓬仙教他们《文心雕龙》。
本来，这个朱先生学问不错，只是术业有专攻，《文心雕龙》并非其长，所以在讲课的时候，实在不敢恭维，错误迭出，学生们便打算让这个先生“下课”
。
可是，要教授走人，必须拿出教授上课出错的证据来才行，课堂笔记又不足为凭，怎么办？机缘巧合的是，有个学生刚好借到了朱教授的讲义全稿，便赶紧送给傅斯年看。
傅斯年真不含糊，利用一夜时间，不仅将数万字讲义全部看完，还从中摘录出错误三十多条，整理后，由全班同学签名，交给校长蔡元培，强烈要求换掉朱教授。
蔡元培看了之后，虽然认为错误找得都很准确，但是不信这些错误是学生自己发现的，怀疑背后可能有某个教授耍心眼，借学生之名攻击朱蓬仙。
为了弄清真实情况，蔡元培突然宣布召见傅斯年等参与联名的学生，就那些讲义错误，当面对他们进行口试，结果，傅斯年和同学们都回答得头头是道。
考过之后，蔡校长一言不发，挥手让傅斯年等人散去。
傅斯年和同学们出来后，你看我，我看你，都笑了。
原来，大家听说蔡校长要召见，害怕蔡校长会考他们问题，又怕傅斯年一个人担负全部责任，都有些发慌。
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