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记得有一次上教练课与同学互换角色做练习时，我扮演被教练者，挺冷静的，都没咋着，扮演教练的同学倒先感动哭了，虽然很真诚，但这就有点儿“过”
了，我这位“客户”
倒要去安慰“教练”
。
另有一次，有位扮演客户的同学说着说着就恸哭起来，不能自持，扮演教练的同学默默地递过去纸巾，默默地陪伴等待，直到“客户”
止住泪水，再继续辅导。
督导的老师给扮演“教练”
的同学讲评，说是“反应太‘冷’了”
，还说：“我们长了躯体就是用来表达的，你都看到她哭了，却只是把纸巾递过去，而不赶紧去拥抱她。
至少也要去触碰她啊！”
我在这场三人练习中的角色是观摩者，我觉得那位扮演教练角色的同学“温度”
特别合适。
作为观摩者，我与被教练者都完全能感受到“教练”
的共情同在，同时其又保持了冷静的距离和教练视角，从而能保持教练应有的状态，很棒啊！
我就直接说了自己的观摩感想，并未顾忌与老师的意见相左。
尽管老师说“太冷”
，那也未必就是真的“不及”
，重要的是被辅导者的感受以及辅导的效果。
反正，我自己是坚持要保持一些专业距离的，动辄与客户一起哭一起感动，并不是教练应起到的主要作用。
在教练关系中，君子之交，要好于“闺密”
之“密”
。
话说，到第四天了，CFO啥动静也没有，我给CHO电话，准备通报一下：“我尽力了，但很遗憾……”
CHO先是压低声音，显然是从会议室出来走到方便说话之处，然后，突然传来大笑：“他已经确认，好好干，起码再和团队一起拼上三年！
耶耶耶，哈哈哈！
教练，你都做了啥呀？太神奇啦！”
嘿！
好嘛！
他倒是想明白了，也不想着告诉教练一声啊！
其实一点儿都不生气，真是很开心，开心了很久。
我更深信：帮助客户找到意义所在，真是很重要，也很管用。
再如，有位人力资源总监，十分聪明能干，是传说中“眼睫毛都是空的”
那种灵气；生得姣好高挑，行走起来像模特，干起活儿来像壮工（建筑工地上的工人分两种，一种是技术工种，比如瓦工、木工等，另一种就是壮工，也叫小工，概指那些和泥、运灰、递砖之类的力气活儿工种），喝起酒来像套马的汉子……被提拔后，不大适应新领导的风格，在我面前一腔委屈地诉说。
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