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图20-1圆满的生命轮
图20-3越过山丘后我的生命平衡轮
五、职场领导力应用“指南”
初学教练时，我就问老师：有没有“不可教练者”
？老师并没有直接给我答案。
后来，我自己发现了答案：“不可教练者”
，就是那些没有改变意愿的人。
比如，修行的僧人，人家修的就是无欲无求的境界，你偏要问人家“你理想的目标是什么”
，偏要激发人家的潜力，闹不好会走火入魔呢。
我觉得此喻甚妙，给自己暗暗喝个彩。
过一阵子，又有了“新发现”
：那时候，我自己拎着教练工具箱满世界找被教练者，话说，我还没能把课堂上那些舶来、经过翻译的“教练问题”
消化为正常的“人话”
，而且，“好问题”
常用得不是地方，很容易把别人绕糊涂。
别人被绕“糊涂”
，我并不认为是自己的问题，一言不合，就会把人家归类为“没有改变意愿者”
啦。
对别人贴个标签归个类，可比找自己的问题顺手多了。
那么，究竟有没有不可教练者呢？我现在的认识是：教练确实具有普适的，甚至不可取代的意义和效用，同时，也确实会有一些人，在某些阶段、针对某些问题，教练未必是最有帮助的形式。
拿最简单的象限图（如图所示）来说明：
图20-4意愿能力矩阵图
简单分析一下上面的意愿／能力矩阵图：
1.左上的象限：表示意愿高、能力弱。
处在这个象限，会有多种可能，比如：
1）刚被提拔的干部。
他们通常都热情高涨，但以新岗位的要求来看，能力就很可能显得欠缺了。
（我在职场多年，多次处在这个象限：每逢提拔，心里都是高兴的，但这种高兴迅速会被焦虑所取代——新的岗位要求的很多技能都是未曾学过的。
）
这时，教练会有所帮助，更需要留意的是重要关系以及思维习惯、必要的知识和技能等几个方面。
视个人的情况，可以配备教练，但单独配教练未必是最有效的，配备师父与上级的帮助和指引，才是必要而重要的。
有些企业会有一些类似“新官上任百天计划”
的项目，就是针对新任中、高管的，如果做到实处，是很有意义的。
还应该辅以一些针对新岗位的技能培训。
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