天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
！
“人天生就是喜欢讲故事的动物。”
打从在篝火边一起烤肉吃的智人群居部落起，人类就是如此，几万年的基因代代相传，按照自然讲故事的节奏，是最自然的流动。
我学到的“叙事性辅导模型”
的操作要点是：
1.跟随教练伙伴的起点——聆听他的独白。
“起手式”
就是简简单单的：“今天你最想谈的话题是？”
然后就静听吧，也许几分钟，也许更久，直到客户讲述至一个段落，自动停下来。
从他的讲述也许听不清头尾情节，但要点和情绪，基本都会显现得比较清晰了。
2.设置一些隐喻、联想之类的“视觉标志”
。
请客户给他的叙述（包括情绪、困惑、情节等）起个名，在随后的辅导过程中，就以这个名称称呼整个故事，而不纠缠于细节。
比如：“如果把所有这些（你刚说过的以及内心的感觉）编成一部电影或一本书，你会起个什么名字？”
客户思考之后，起一个名字，比如：“混沌”
“迷雾”
“陷阱”
，或者干脆就是“烦！”
，基本都表达了他们最强烈的感觉和情绪。
再找一个小物件，比如，一支笔，用它代表那个被命名的故事，放在客户面前，保持点儿距离，凡谈及现状困惑就看看它、用客户的命名来称呼。
别看这个小小的处理，真有神奇的效果：分隔、出离，而不会淡化模糊；关注整体而不纠结细节。
3.用问题引领教练伙伴走遍“全人版图”
。
以客户所处的象限为起点，开始提问，再渐次延展至相邻的象限。
（注意：要向相邻的象限逐渐延展，没有一定的方向规定，跟随客户、听从直觉就好；需要避免直接跳跃到对角的象限，太过跳跃，有时会干扰客户自然思考的过程。
）
举例：客户叙述的事情是关于人际关系的，那就说明，他正处在象限4。
教练的提问先从此处开始，帮他思考在这个象限里其他的重要关系以及资源、障碍等，然后再向邻近的1或3，即相邻象限延展，依次走过“全人版图”
。
在此过程中，将这个“混沌”
或是“迷雾”
相关的环境、关系、资源、根源看清楚。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！