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看清楚后，即是转折的时刻。
4.转折时刻：“你想要的状态是什么？”
邀请客户给他想要的理想状态起一个名字，做个标志。
接下来的问题，仍然是要走过版图的四个象限，比如：
“当你到达‘××’的理想状态，你自己的感觉如何？”
即象限1。
“你周围的人会感觉如何？”
即象限4。
……
这个过程，包含了对意义的探索，以及对现实的感知，比如，如果对于“我”
来说很重要的那些人都会因为“我”
达到那个理想状态而高兴甚至骄傲的话，那对“我”
将是很大的支持力量。
而这些探索，也为最后的行动方案一路累积了资源，认清了障碍。
图22-1全人版图
“全人版图”
很奇妙，能有助于客户思考得深入、全面且自然。
沿途记得要一直使用“视觉”
路标。
5.当然，最后一定要以行动方案结尾。
以上“要点”
，过于简约，认真读了也未必能得要领，所以才要付学费去上课嘛。
好老师的好课，是非常值得的。
出于对知识产权的尊重，我最多也只能将版图的示意图放在上面，至于具体的例句，就不能抄录了。
不过，如前所说，这个模型，确实没有固定的流程，每个客户的叙事都各具特点。
水无定式，这个流程的美妙之处是不给客户设限，自然流动。
而全人版图起到的作用，是尽管水无常形，但终归大海——最终流淌出路径，通向客户想要的目标，水到渠成。
我将此图译为“全人版图”
，还有一层意思：任何社会人，无论多么独特、多么自我，都脱不开这个版图。
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