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第四节 教育研究成果的表述(第9页)

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将以上两种引法合在一起引用,即把意引和直引穿插在行文中,直引的字词加引号。

(2)引文的要求

引文要忠于原文的本意,不可断章取义。

引文要少而精当,避免引文的堆砌。

引文必须仔细核对,避免以讹传讹。

2.注释

注释又称注解,是对文章中的词语、内容或引文的出处所做的解释。

注释有三类:一是题注,是对研究报告篇名、作者的注释。

二是参考型注释,这类注释主要是说明选自出处,为了便于读者对引文的查找、核实。

三是内容型注释,这类注释对论文内容做补充说明,主要是为了便于读者理解论文中的某些难点、新的名词术语、概念等做出的解释。

(1)注释的方法

①行中注。

又称注解、夹注、文内注,即在引文之后,用括号与行文区分开,在括号内写明注释内容。

目前国际上比较通行的做法是括号内只写引证资料的作者名、出版年份和页码,资料全名则一律列入文末的参考文献目录中,不再另加注释。

②页末注。

又称脚注,即在引文末端右上角标出①、②、③、④……在同一页面底端注明引文的出处或需要进一步解释的内容。

引文序号以页为单位,每页重新编号。

③篇尾注。

又称尾注,即在引文末端右上角标出①、②、③、④……将全文的注释从前至后按顺序统一编号,集中在全文后面。

(2)注释的要求

①加注方式前后一致。

在一篇研究论文中,脚注、尾注和夹注三种形式只能采用其中一种。

引用外文资料时,注释中的书名和篇名可以用译文,也可以用原文。

②注释应力求简明扼要。

注释应力求简明扼要,有时可用省略的方式处理。

同一来源的资料,稍后再出现时,可以用「同上」或「同前」等字样表示;同一来源,同页或不同页的连续性注释,以「同上」或「同上注」字样表示,亦须另加页数。

注释不同于参考文献,两者有一些共同点,但更有区别。

首先,注释与参考文献的内容不同。

参考文献是作者在研究论文过程中所查阅参考过的主要著作和报纸杂志的目录。

注释则是在对正文中引用他人的观点及原话、主要数据等注明出处,或对某一特定内容需要做进一步解释或补充说明。

其次,注释与参考文献的要求不同。

注释与注释的内容是一一对应关系,一经引用,非注不可;参考文献则是一个相对模糊的概念,不要求一一对应。

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