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’古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义,上采契、后稷,中述殷、周之盛,至幽、厉之缺,始于衽席,故曰‘《关雎》之乱,以为《风》始、《鹿鸣》为《小雅》始,《文王》为《大雅》始,《清庙》为《颂》始。
’三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》、《武》、《雅》、《颂》之音,礼乐自此可得而述。”
盖其时如老子者,不以书籍所传言语为重。
《史记·老子传》:“老子曰:‘子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。
’”
世复多不说学者,使任其放佚,则浸衰浸微,古代之文化复何从考见乎!
《诗》、《书》、《礼》、《乐》皆述,《易》、《春秋》则述而兼作。
《汉书·儒林传》:“孔子晚而好《易》,读之,韦编三绝,而为之传。”
《史记·儒林传》:“西狩获麟,曰:‘吾道穷矣。
’故因史记作《春秋》。”
世谓孔子“述而不作”
者,盖未读《十翼》及《春秋》也。
《孟子》即称“孔子作《春秋》”
,《公羊》明载未修春秋之原文,惟杜预称《春秋》多用旧史,然亦谓有刊正处。
孔子传《易》修史,而合之《诗》、《书》、《礼》、《乐》,号为“六艺”
,亦名为“经”
。
《史记·孔子世家》:“孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》教弟子,盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”
其为教亦各有得失,孔子尝详言之。
《礼记·经解》:“孔子曰:入其国,其教可知也。
其为人也,温柔敦厚,《诗》教也;疏通知远,《书》教也;广博易良,《乐》教也;挈静精微,《易》教也;恭俭庄敬,《礼》教也;属辞比事,《春秋》教也。
故《诗》之失愚,《书》之失诬,《乐》之失奢,《易》之失贼,《礼》之失烦,《春秋》之失乱。
其为人也,温柔敦厚而不愚,则深于《诗》者也;疏通知远而不诬,则深于《书》者也;广博易良而不奢,则深于《乐》者也;挈静精微而不贼,则深于《易》者也;恭俭庄敬而不烦,则深于《礼》者也;属辞比事而不乱,则深于《春秋》者也。”
孔子于《易》,由阴阳奇偶之对待,阐明太极之一元。
《系辞》:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦定吉凶,吉凶生大业。”
谓神无方,易无体,而道在阴阳之相对。
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