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如果怜悯和同情能换来便利，无论是之前的他还是现在的他都不介意去做一做，示弱的好处在很多时候已经相当明显了，聪明人都深谙这个道理，区别只在于能不能低得下头。
而余凛之恰好豁得出去。
过去的他尚且可以对着数十个摄像头，也对着摄像头后的所有人坦然无比的说他就是个孤儿，他所有的一切都是靠自己得来的。
如果他恰好是个平凡人，没有聪明的头脑，没有还说得过去的外貌，那他就和千千万万个可怜的孤儿一样，无人问津，或是庸庸碌碌在角落里像杂草一样生长，或是如落叶一般悄无声息的陷进泥土。
可他不一样，所以他站出来了，站在高处，活成了个别人艳羡的样子。
不论那样的生活是否真的快乐，过去的经历都告诉他，向前走，只要不是卑劣到出卖自己的行为，都可以算作向命运交换幸福的小小筹码，比起前途来不值一提。
原主这个傻子，明明就有可以依靠的人，却还是瞻前顾后，别别扭扭，傻的要死。
余凛之这么想着，也不免想起原主现在不知所踪的事实，没来由更加憋闷，眉眼郁郁，笼着忧色，落在于曼曼眼中，就是少年人鼓起勇气说出来后，自尊心受挫的表现。
年轻的老师不禁有些心疼，也顾不上这个之前“为非作歹”
的学生的叛逆品格，伸出手去，摸了摸他的头发，柔声道：
“一定很辛苦吧......我也该说声对不起，老师之前不理解你。
既然你想学习了，也不用着急，一切慢慢来就好。
作业不用急着补，以后有什么地方不懂，直接来办公室问我，包括上学期和上上个学期的内容，都可以。
只要你还想学习，老师无论如何都会帮你。”
余凛之放在桌子下面的手用力捏住自己衣角，对于曼曼露出一个浅淡的笑：
“谢谢老师，那以后，就麻烦您了。”
真是一个好老师。
他似乎找到原主本性不坏，却还别扭得可以的原因了。
宽容慈爱的外婆，明明严肃却一直暗中关注他的主任，心软得明明知道是坏学生还是不肯放弃他的老师。
——这小子，被爱和善意包围了啊。
所以，有恃无恐。
*
接下来的几堂课，余凛之也不厚此薄彼，既然一科作业都没带，也就一个一个老师道歉。
同学们的眼神从好奇，吃瓜，到麻木，也就是一个上午的事儿。
只是到了数学课，有点不一样，严肃的秃头王老师从讲台往下走，一个个收作业，遇见交不出来的就冷哼一声，让人在纸上写上自己的大名记下来，
周围同学窃窃私语：
“哎我，老王今天咋转性了，居然没发火？”
“上回我没交假期作业，老王火冒三丈，可当场就让我滚出去了，吓得我这次放假三天就把作业抄完了，到你们凭什么这么温柔？”
“老王再爱我一次......我下次肯定好好写。”
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