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余勤受到夸奖非常开心，她也希望得到爸爸的肯定，期待地看向余建国，他表情凝重问：“你们班有没有100分的？”
余勤疑惑为什么那么问，但她没敢问只是老实回答：“有。”
余建国怒气填胸吼道：“那你有什么用呢？就考个98分，什么用都没有。”
一把把试卷甩给她，余勤呆若木鸡不敢为自己争辩，两手抱着数学试卷，提线木偶般走回家。
途中余勤自己想通了，她觉得自己确实没做好，确实没用，没有考到100分，心中默默下决心：下次考到100分就好了！
下一次考试，不负余勤努力如愿考到了100分，余建国依旧没有喜悦，先问了一个问题：“你们班还有100分吗？”
以为答了就会被夸奖，余勤开心地回答：“有呀，还有一个同学也是100。”
夸奖没有到来，余建国一脸嫌弃怒斥：“那你有什么用，别人也能考100分，一点用都没有。”
余勤被莫名其妙的怒火打得措手不及，她不知道要说什么。
她不明白为什么总是对她不满，明明弟弟每次三科成绩加起来不到一百，也不会说弟弟没用，除了开家长会被余明耀的班主任骂，被余勤班主任夸的时候，才会承认余勤的价值感叹一句：“还是给姐姐开会有面子。”
仅此而已。
她无力反驳拿着试卷回家，磕磕绊绊地走，眼泪模糊了双眼，她看到了六七岁的余勤，每一次余明耀挑衅殴打她，她明明能打得余明耀毫无还手之力却因为下不了手挨打，她选择哭着跟李慧告状，不用怎么惩罚他，只要能够向着她就好，可是李慧只会烦躁地厉声道：“你比他大，你不懂打他就算。”
听了李慧的话，她觉得有道理，只是每次还是下不了手，每每被气得不行的时候，手抬起来了，力也续足了，打下去的时候总会泄气，心里好痛。
发泄不了，妈妈也不管，久而久之总会爆发，有一次余勤忍得不能再忍的时候还了一下手，没用多大的力，就是推了一下让他不能还手，打了一下屁股，比起余明耀攥紧拳头，铆足劲，狂砸余勤的脑袋、腹部、背后、每一下都是钻心的疼来说就是小巫见大巫。
余明耀因为没能像之前那样打到余勤，委屈地去跟李慧告状，余勤幸灾乐祸地想：想告状就去告，妈妈说过我比你大可以反击的。
可事实总是不如她愿，李慧哄着余明耀愤怒地骂：“你这么大都不懂让着弟弟，你有什么用？哈？”
那之后李慧担心她会在她们不知道的地方打余明耀，专门给她上课：“头，肚子，和背后是绝对不能打的，打这些地方是会死人的，最多只能打屁股多肉的地方。”
为什么他实实在在打到她身上的时候没人管？
是你的终归是你的，不是你的怎么努力都是徒劳，但是……
但是他们不单是余明耀的父母啊！
他们也是她的父母不是吗？
怎么就偏是属于弟弟不属于她呢？
想不通……人们不是都说父母的爱是无私的吗？
不是说天下没有不爱自己的孩子的父母吗？好像也没错父母对弟弟的爱确实是无私的。
不对，他们不爱她，难道她不是她们的孩子？
为什么……不好！
又多了一个为什么。
迷茫，困顿……答案找得太痛苦了，她只能把这些谜团封存在心里、不挣扎、不解释、不争辩，把头缩进壳里总不能还碍着谁，让谁不满了吧。
余勤摸清楚了生存法则后没再惹谁不满，和余明耀相处得很好，认识的亲戚朋友都说从来没有见过关系那么好的姐弟。
余勤除了小时候余明耀捶打她这事以外，没有怨过其他，她只恨父母偏心，甚至他会打人还是余建国教的，余建国在余明耀很小的时候担心他上学会受欺负，一有空就抱着他握住他的小拳头挥，边教边说：“如果有谁欺负你，你就揍他，就像这样。”
余明耀太小不懂得什么是自保，什么是欺负，拳头就挥向了姐姐，父母也不矫正，只是一味地偏袒，导致本该相互爱护的姐弟俩跟仇人一样，李慧每次还会笑着调侃说你们两个跟鸡看到蜈蚣一样，一看到对方就掐架。
呵呵，掐架不是双方的吗？
单方面挨打是掐架吗？
而且前提得保证余明耀不是被掐的那个，重男轻女不要太明显，不过余勤也无力计较。
她觉得弟弟是自己的，她当然会疼爱，她没办法伤害弟弟，好在之前那些只是弟弟不懂事，懂事后很尊重她，把她当榜样，现在弟弟非常听她的话，他敢骂余建国和李慧却不敢骂余勤，他们说的他不听，但是会听余勤的。
要说怪谁，这个家里最不懂事的就是两个大人，孩子反目成仇多半是父母有失偏颇。
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