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“公子。”
这是他力排众议，一手打造的象牙塔。
每当来到学宫，听到学宫弟子们在读书；看到先生们聚在一起探讨学问，为书中一句话的释义而据理力争；看到原本买不起书的学子，只要带上竹简、毛笔，便能把书籍誊抄回去慢慢学习，他都感到自己的决定无比有价值。
他一有空便会来转转，看看还有什么需要改进之处。
因此不仅是学宫里的学者、弟子，常常来访藏书阁的学子们也都认识他。
季恒不想打扰大家，稍加回应，请大家继续，便拐进了书架之间。
而在这时，一名身穿学宫弟子服的十一二岁小孩儿追了上来，说道：“公子，公子，祭酒大人叫我传话。”
季恒看到小朋友，目光变得更加温柔，问道：“嗯，怎么了呢？”
小弟子有些紧张，但还是一五一十地传话道：“今日宾客实在太多，刚刚济世堂坐满了，院子里也都站满了人，可还是容纳不下。
坐在里面的宾客们便商讨了一下，主动说，大家都不坐了，都站着听，这样可以容纳更多的人。
请参与辩论的博士先生们坐着就好。”
“祭酒大人便重新安排了一下，这下总算都容纳下了，又顺便在前排留了七个座位，请大王和公子们都过去呢。”
“这样啊。”
季恒看向大家道，“怎么样，要听听吗？”
姜沅爽朗道：“那就听听吧！
如此盛会，若是缺席，便总觉得有些遗憾呢。”
一行人便又出了藏书阁，向济世堂走去，见祭酒已把大家的站次安排得井井有条，中间还留出了通道供人进出。
大家低调地走到前排落座，宾客们原本还在窸窸窣窣，等时辰一到，祭酒宣告辩论开始，便又陡然安静了下来，一时鸦雀无声，生怕听不清楚。
这济世堂是专为期会而建造，房顶做了特殊设计，可使余音绕梁，让声音最大程度地传播出去。
在所有人都落座的情况下，最多可容纳三百余人。
前阵子，祭酒也将几道备选辩题呈给了季恒。
季恒看到其中一道是类似于“应无为而治，还是有为而治”
的争议，想起阿洵也对这问题感到困惑，他自己也觉得，当今天下是否还适用无为而治的理念？是否已经到了需要转变的时机？便点了这道题。
这话题宏大，最终自然也辩不出对错。
但大家引经据典，又针对当下存在的问题，提出了“无为”
和“有为”
两套治理方案，而这才是期会中最有价值的部分。
这也是季恒组建智囊图，最想要获得的东西。
人类最优秀的头脑，就应该聚在一起探讨这些问题，来指明社会前进的方向。
双方学者带着各自的弟子坐而论道，各个有理有据、不卑不亢。
一开始辩得激烈，最终又大道至简，求同存异，逐渐趋同，听得人酣畅淋漓。
结束时堂内又响起了雷鸣般的掌声，久久也停歇不下。
堂外已近黄昏，大家却不舍得离开，继续向博士们讨教，或彼此之间互相探讨，一时间人声鼎沸。
季恒听了一会儿，又听到不少有趣的观点，只可惜时候实在不早。
而正准备悄悄离席，便有一位先生走上前来，说道：“公子请留步。”
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