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他知识渊博，不用准备随口就可说出详细准确的知识，从没被问倒，仿佛没有解不了的题。
他亲和幽默，让地理课成为我们最享受的时刻。
没有一板一眼地照读教材，他像讲故事一般把知识渗透其中，而且善于拓展迁移，又作生动形象的比喻，让我们一下子就记牢了。
寓教于乐是他最大的特色，无论是下午第一节，周一第一节，还是周五第九节，他的言语都能让你从“睡梦”
中清醒，都能让你无比兴奋或期待放学的心情被吸引回到课堂上……
学生眼中的陈允任：
没有哪一位老师像陈允任老师那样让我感到亲切：最平凡的相貌，最普通的声线，能说一口流利的广州话，略带口音的普通话，还有似乎永远不会由晴转阴的脸色。
他具有最亲和的气质，他有独特的深入浅出的教学方式，他是最受同学们欢迎的教师之一。
陈老师知识渊博，教学经验丰富，是同学们学习化学的“指示剂”
。
当然，学生的评价也存在不少弊端，如有些学生的评价不够客观，带有某种负面情绪。
所以，具体评价表分为教师评价表和学生评价表。
课堂教学质量首先要做到学校、科组有监控：通过检查、普查、抽查等方式相结合狠抓教学常规，通过科长、备长多听课，备长组织科代表座谈等方式，发现问题坦然、坦诚及时沟通，做好改进。
课堂教学的评估要量化计分，采用日常的“推门听课”
、校内多元互动公开课、校园新秀迎评课、名师优质示范课方式评定。
采用师评、生评相结合的方式，对公开课执教老师进行评价，最后结合科组长综述、点评，做出最终评价。
听课后保证及时反馈，使每一位教师都能明确自己的教学水平现状和以后的奋斗目标，做到听课与反思相结合、评价与建议相统一，形成乐教善教的良好风尚。
广雅中学教学评价表
广雅中学课程评价调查问卷
博雅课程教学质量调查（高一级）
教务处
1.你这学期选择的博雅课程是（请填写课程代码）______
2.你参与这门课程（）
A.十分积极B.偶尔请假C.只为了考勤签到D.常逃课
3.你选报时对这门课程的期待（）
A.完全实现了B.大部分实现了
C.没期待，只图学分D.没实现，失望
4.请你对这门课程的内容进行评价（）
A.切合学生需要B.很好的学科知识课外补充
C.内容很无聊D.没实在的内容
5.请你对这门课程的形式进行评价（）
A.新颖B.传统
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