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……
“苏念慈。”
当念到这个名字时，杨教授特意停顿了一下，抬起头，目光精准地锁定了那个小小的身影。
“到。”
苏念慈站了起来，清脆地应了一声。
整个教室一百多名学生的目光，“唰”
的一下全都聚焦在了她的身上。
“坐下吧。”
杨教授点了点头，没再多说什么，开始讲课。
“人体是一台最精密、最复杂的机器。
而我们解剖学，就是研究这台机器『零件和『构造的学科……”
杨教授的课讲得深入浅出，条理清晰。
但苏念慈却听得有些心不在焉。
因为他讲的这些，都是她前世早已烂熟於心的基础知识。
就在她神游天外，开始思考晚上是该复习生理学还是生物化学时，一个冰冷的问题突然砸了过来。
“第一排，那个穿背带裤的女同学。”
杨教授的声音在安静的教室里格外清晰。
“请你站起来，回答一下，人体的颅骨，由多少块骨头组成？分別是什么？”
教室里顿时一片死寂！
所有人的目光都充满了同情和幸灾乐祸。
谁都知道，这是杨教授的“下马威”
！
开学第一堂课，就提问这种需要死记硬背的细节问题，摆明了就是想让这个风头正劲的小神童出个丑！
乔莉更是幸灾乐祸地挺直了腰背，准备看好戏。
她就不信，一个孩子，字认全了没有都不知道，还能回答出这么专业的问题！
苏念慈不紧不慢地站了起来。
她迎著杨教授那审视的目光，没有丝毫的慌乱，声音清晰而又平稳地回答道：
“杨教授，人体的颅骨由23块骨头组成。
其中包括8块脑颅骨和15块面颅骨。”
“脑颅骨分別是额骨、顶骨、顳骨、枕骨、蝶骨和筛骨。
其中顶骨和顳骨是成对的。”
“面颅骨包括……”
她一口气將23块颅骨的名称和位置分毫不差地报了出来，甚至连哪些是成对、哪些是单个都说得清清楚楚！
那流利程度，仿佛这些知识不是背下来的，而是天生就刻在她的脑子里！
整个教室鸦雀无声！
所有人都被惊呆了！
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