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完成感上升，化为清。
那枚琥珀里，是一棵被擦掉的梧桐树——但树在擦掉之前，已经被画完了。
分到单杠下面的沙粒时，他的呼吸停了一息。
那是他十三岁的记忆。
体育课自由活动，所有人都有搭档，他站在队伍最后。
没有人叫他。
他走到单杠下面，坐了一整节课。
沙子是烫的，屁股坐久了有点疼。
他不知道体育老师曾经拿过一个篮球，朝他走了几步。
此刻小肠经的灵力流过那段记忆，将“被遗忘的孤独”
和“被看见却不曾走近的善意”
轻轻分开。
孤独下沉。
善意上升。
那枚琥珀里，是一个夹着篮球站在操场边缘的体育老师。
分到高考作文时，他的嘴角动了一下。
那是他十八岁的记忆。
作文题目是《家》，他写了八百字，每一个字都跟“家”
没有关系。
成绩出来，语文全班第二。
语文老师在卷子上批了一行字：你的文字很好，但你的心不在里面。
小肠经的灵力流过那段记忆，将“无家可写的悲哀”
和“被读懂的安慰”
轻轻分开。
悲哀下沉。
安慰上升。
那枚琥珀里，是语文老师批卷时的红墨水字迹。
分到末班车站台时，他睁开了眼。
那是他二十六岁的记忆。
雨夜，加班到凌晨，末班车还没来。
他站在站台上，手机屏幕上小周问他到家没，他回了个“嗯”
。
然后空间裂开了。
然后他看见了沈渡。
小肠经的灵力流过那段记忆，将“二十六年的孤独”
和“裂缝中跌出的光”
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