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吴国康想了想，然后回答道：“我现在也不确定她到底知不知道，但是她妈妈跑了这件事，她多少了解一些。
她和班里的同学产生矛盾和隔阂，也和这件事有关。”
楚翘听到这里突然明白了，村里人多嘴杂，这些事很容易被传开，传到黄三妹的耳朵里，也并不奇怪。
所以，楚翘几乎可以肯定，这件事黄三妹有所耳闻，并且也因为这件事对她造成了负面的影响。
想到这里，楚翘问道：“吴校长，蔡老师，黄三妹是不是性格也相对叛逆？”
蔡敏珊点了点头，小声回答道：“是的，三妹经常逃课，我之前找她说过，但是都没有起到作用。”
楚翘想了想，又说道：“吴校长，蔡老师，黄三妹家里的情况肯定会对她的心理造成影响的。
现在她和班里的同学产生矛盾，和她自己有关系，也和班里部分孩子对她的看法有关系。
这个矛盾，需要从两方面着手。”
楚翘说到这里，唐颂缓缓转过头来。
这是楚翘第一次主动想办法解决问题，第一次如此的投入和认真。
吴国康问道：“楚小姐，您有什么好的解决办法，可以直接提出来，我们大家共同商量讨论。
孩子的教育问题一直都是大事，不管是一群还是一个，我们都应该认真对待。”
楚翘确实有自己的想法，只是面对吴国康和蔡敏珊两位前辈，她不知道贸然提出来是否合适。
现在听吴国康这么一说，她心里的包袱也就彻底放下了。
她顿了顿，继续说道：“吴校长，蔡老师，是这样的。
黄三妹虽然性格叛逆，我想利用业余时间对她多照顾和教育，慢慢地去引导她。
至于班里部分对黄三妹印象不太好的学生，还烦请吴校长和蔡老师做一些正面的引导。
我们从两方面入手，也许对缓和孩子们自己的问题能起到一些帮助。”
楚翘话音未落，吴国康就笑着说道：“好！
这个建议很好。
楚小姐，之前我们也做过黄三妹的思想工作，但是起到的作用不大。
那接下来，还请楚小姐多在这方面花点儿心思，给孩子多一些的引导。
我也代表富源小学和黄三妹同学的家长先谢谢您了。”
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