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不过，同时也到了停顿的危机。
因为倘没有鼓励和切磋，恐怕也很容易陷于自足。
本集即愿做一个木刻的路程碑，将自去年以来，认为应该流布的作品，陆续辑印，以为读者的综观，作者的借镜之助。
但自然，只以收集所及者为限，中国的优秀之作，是决非尽在于此的。
别的出版者，一方面还正在绍介欧美的新作，一方面则在复印中国的古刻，这也都是中国的新木刻的羽翼。
采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。
如果作者都不断的奋发，使本集能一程一程的向前走，那就会知道上文所说，实在不仅是一种奢望的了。
一九三四年六月中，铁木艺术社记。
难行和不信
中国的“愚民”
──没有学问的下等人，向来就怕人注意他。
如果你无端的问他多少年纪，什么意见，兄弟几个，家景如何，他总是支吾一通之后，躲了开去。
有学识的大人物，很不高兴他们这样的脾气。
然而这脾气总不容易改，因为他们也实在从经验而来的。
假如你被谁注意了，一不小心，至少就不免上一点小当，譬如罢，中国是改革过的了，孩子们当然早已从“孟宗哭竹”
“王祥卧冰”
的教训里蜕出，然而不料又来了一个崭新的“儿童年”
，爱国之士，因此又想起了“小朋友”
，或者用笔，或者用舌，不怕劳苦的来给他们教训。
一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”
“凿壁偷光”
的志士；一个说要爱国，古时候曾有十几岁突围请援，十四岁上阵杀敌的奇童。
这些故事，作为闲谈来听听是不算很坏的，但万一有谁相信了，照办了，那就会成为乳臭未干的吉诃德。
你想，每天要捉一袋照得见四号铅字的萤火虫，那岂是一件容易事？但这还只是不容易罢了，倘去凿壁，事情就更糟，无论在哪里，至少是挨一顿骂之后，立刻由爸爸妈妈赔礼，雇人去修好。
请援，杀敌，更加是大事情，在外国，都是三四十岁的人们所做的。
他们那里的儿童，着重的是吃，玩，认字，听些极普通，极紧要的常识。
中国的儿童给大家特别看得起，那当然也很好，然而出来的题目就因此常常是难题，仍如飞剑一样，非上武当山寻师学道之后，决计没法办。
到了二十世纪，古人空想中的潜水艇，飞行机，是实地上成功了，但《龙文鞭影》或《幼学琼林》里的模范故事，却还有些难学。
我想，便是说教的人，恐怕自己也未必相信罢。
不负责任的，不能照办的教训多，则相信的人少；利己损人的教训多，则相信的人更其少。
“不相信”
就是“愚民”
的远害的堑壕，也是使他们成为散沙的毒素。
然而有这脾气的也不但是“愚民”
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