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第二章政治专史及其作法
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政治专史最初应该从何处研究起？最初应该研究民族。
中国人到底有多少民族？中国人的成分为何？
各民族中，哪一族做台柱？最初各民族的状况如何？从最初到黄帝时，各民族的变化如何？商周两民族的来历如何？周代的蛮、夷、戎、狄有多少种？后来如何渐渐形成骨干民族？如何渐渐吸收环境民族？当没有混合时，其各自发展的情形如何？何时接触？何时同化？自从本民族的最初发源起，慢慢的，匈奴、鲜卑、契丹、女真、蒙古、图尔特逐渐发生交涉，以至于今日。
这都应该详细划分，各作专篇，组织成一部民族史。
那么，中国人对于中国民族的观念格外清楚了。
第二步就应该研究国土。
展开中华民国的地图一看，知道我们这一群人生活在这里面。
但我们的各祖宗最初根据什么地方呢？何时如何扩充？何时又如何退缩？何时如何分裂为几国？何时又被外来民族统治？何地最先开发？何地至今犹带半独立性？这都要先了解，做成专史，才可确定政治史的范围。
第三步就要研究时代。
关于时代的划分，须用特别的眼光。
我们要特别注意政治的转变，从而划分时代，不可以一姓兴亡而划分时代。
从前的历史借上古、中古、近古，或汉朝、唐朝、宋朝来横截时间，那是不得已的办法。
我们须确见全民族政治有强烈转变，如封建变为郡县，闭关变为开放之类，才可区别为二，深入的个别的，研究各个时代的历史。
第四步还要研究家族和阶级。
以普通理论讲，个个人都是社会的分子，社会是总体，个人是单位。
这许是好理想，但事实上不能如此。
以一个人做单位，想在社会总体里做出事业来，古今中外都不可能。
总体之中，一定还有许多小的分体，那些分体才是总体的骨干。
一个人不过是一个细胞，对国家为国民，对家族为家人，对市村为市民，为村民，对学校为学生，为教员，对阶级为士，为商，必加入各小团体，以为基础，才能在大团体中活动。
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