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是指对音乐律动有关游戏活动的观察。
由表12-15可知，“音乐律动”
的质量得分为3.37分，处于最低要求水平。
由表12-16可知，“音乐律动”
的质量近半数集中在不适宜水平，占整体比重的41.2%。
最低要求水平（34.3%）和合格水平（20.7%），“音乐律动”
的质量绝大部分分布在合格以下，良好水平和优秀水平仅占2.9%和0.5%。
表12-15“音乐律动”
评分结果的描述性统计
表12-16“音乐律动”
的得分分布情况
1.材料和器具
由表12-15可知，子项目材料和器具得分为2.98分，处于不适宜水平。
由表12-16可知，该子项目近90%的质量分布在合格以下，最低要求占14.1%，合格比重占17.2%，半数以上质量水平集中在不适宜，占59.8%。
优秀水平与良好水平仅占8.9%。
2.机会与时间
由表12-15可知，“机会与时间”
子项目的平均得分为4.16分，处于最低要求水平。
与项目得分相比，“机会与时间”
的得分较略高于项目得分。
由表12-16可知，“机会与时间”
样本班级质量同样绝大部分分布在合格以下，其中，不适宜适量水平占20.8%，最低要求质量水平占27.1%，合格质量水平占44.8%。
“机会与时间”
处于优秀和良好水平的比例分别为2.6%和4.7%，质量水平除不适宜水平与最低要求外，均高于项目质量水平。
3.活动设计与指导
“活动设计与指导”
同样允许不适用。
由表12-15可知，“活动设计与指导”
得分为5.01分，为本项目中唯一处于合格水平的子项目。
与项目得分相比，也远高于项目得分。
由表12-16可知，“活动设计与指导”
主要集中在合格水平上，为68.1%，不适宜与最低要求的比例远远低于项目质量，而优秀的比例远远高于项目质量。
“活动设计与指导”
的标准差同样较小，说明该子项目的各个样本班级的得分差异较小。
（八）美术
该项目中的“美术”
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