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奥数班该叫停了！
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观点：
为什么要取消奥数班？并不是奥数本身不好，而是人人学奥数不好，把奥数作为升学的“敲门砖”
更不好。
奥数只是少数人的舞台，不是所有人都适合的舞台。
奥数班早就该停了。
其实叫停也很简单，就是各级政府负起素质教育的责任来，明令禁止学校招生附加奥数班及其他各种竞赛的加分条件。
2007年10月，我在成都市青羊区教育局“减负”
座谈会上就曾呼吁停止奥数班，我说奥数班摧残人才。
我的讲话引起了轩然大波，赞成者有之，反对者有之，似乎赞成者占多数。
可是，大多数家长面对择校之风，又觉得无奈。
两年以后的今天，终于听到成都市教育局下决心取缔奥数班，我感到无比的欣慰，为孩子得到解放、重新享受幸福的童年而欣慰，为民族的未来发展而欣慰。
这真是造福于民、造福于国家的重要决策。
为什么要取消奥数班？并不是奥数本身不好，而是人人学奥数不好，把奥数作为升学的“敲门砖”
更不好。
国际数学奥林匹克与其他国际竞赛一样，只是少数人的舞台，不是所有人都适合的舞台。
奥数起源于国际科学奥林匹克，这是提供给全球各地中学生的一种科学竞赛。
第一届国际数学奥林匹克于1959年在罗马尼亚举行，以后陆续增加了国际物理奥林匹克、国际化学奥林匹克、国际生物奥林匹克，后来又增加了信息、天文、语言等。
我国参加国际科学奥林匹克是从20世纪80年代后期开始的。
当时我在北师大任副校长。
1988年接到原国家教委的通知，国家决定派代表参加国际科学奥林匹克，北师大附属实验中学负责数学的集训队。
为落实这件事，我们从各地高中学生中挑选了十几名在数学上有天赋的学生来到实验中学集训。
1989年，他们参加国际奥林匹克竞赛，取得了很好的成绩，数学队获得了4枚金牌。
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