天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
回来以后，得奖的学生被清华、北大等校免试录取了。
于是，奥林匹克竞赛越来越被国人所重视。
许多重点高中看到竞赛的优胜者可以保送上重点大学，为了提高升学率就办起了奥林匹克科学班，尤以奥数班为甚。
以后发展到初中为了升重点高中加分也办起了奥数班，小学为了择校也办起了奥数班，形成了校校办奥班、人人学奥数的局面。
一些重点中学和教育商家从中看到商机，也起到了推波助澜的作用。
据《北京晚报》报道，有的培训机构每年可以获得上亿元的利润。
就这样，奥数班泛滥。
前面说到，奥数本身并没有什么不好。
奥数教育是一种特殊性质的教育，只适合少数在数学方面有天赋的学生，并不适合大多数学生。
许多学生上奥数班并非出于天赋或者兴趣爱好，而是被家长所迫，家长又被学校所迫。
有的学校为了升学率，为了创收，要求学生上奥数班。
奥数班用奇奇怪怪的题目让学生解答，学生既无天赋又无兴趣，这样的学习怎么能学得好？这样不仅增加了学生的作业负担，浪费了学生最宝贵的时间，而且给学生造成心理压力。
这实在是对学生的一种摧残，并且也无利于培养数学人才。
其实，许多家长并不愿意送孩子上奥数班，但又怕“输在起跑线上”
，所以许多学生叫苦连天，家长也是有苦难言。
奥数班早就该停了。
其实叫停也很简单，就是各级政府要负起素质教育的责任来，明令禁止学校招生附加奥数班及其他各种竞赛的加分条件。
只要有这一条，我想奥数班就会很快在中国大地上销声匿迹，学生的负担就会减下来。
有些地方也曾明令禁止奥数班，但由于各种利益集团的阻挠，有令不止。
据报道，福建省人大有代表建议取消奥数班，但因为家长不答应，议案未能通过；《江苏省未成年人保护条例》的原稿中“不得将各类竞赛成绩作为招生的依据”
条款被删去，主要是许多参加竞赛班的孩子的家长不答应，认为孩子已经花了那么多力气，家长花了那么多金钱，一下子不算了，感到很吃亏，接受不了。
这种心情是可以理解的。
但改革总应该有一个开头，改革需要成本，可以采取“老人老办法，新人新办法”
的方法，从哪年开始招生不再以竞赛为依据，当然像成都市教育局那样采取果断的措施，立即停止奥数班，那是再好不过了。
但在实施禁令的同时，要争取全体教师和家长的理解和支持，要教育我们的校长、教师要以孩子的健康成长为重，以民族未来为重。
同时要整顿唯利是图的校外培训机构，争取全社会的支持。
[1]原载《中国教育报》，2009年8月22日。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！