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因为公务员比较有社会地位、有权力,工作比较稳定,所以每个家庭都在追求。
中国教育中还有中国人的攀比文化影响。
为什么现在竞争越来越激烈?现在上大学的机会比起我们那时候应该说是很多了,但是为什么教育竞争还那么激烈?因为大家都想上重点大学,特别是想上清华大学、北京大学。
这其中就有攀比文化的因素。
我们的大学也是这样。
全国的大学都想办成清华大学、北京大学,专科想升本科,本科都想成为世界一流大学,哪有那么多世界一流大学?如果都是世界一流大学的话,也就没有世界一流大学了。
这都是攀比文化,好大喜功。
我不是贬低中国的文化,中国的传统文化有很多优秀的部分,比如,我们讲天人合一、自强不息,我们讲义、礼,等等,但是传统文化中也有一些落后的、不适合时代的,就像攀比文化。
为什么我要研究教育和文化的关系呢?我是研究比较教育的,我发现同样是一个经济发达国家,或者同样是资本主义制度的国家,它们之间也有很大的不同,欧洲大陆的教育和美国的教育有很大的不同。
但是像日本和中国,教育有很多相同的地方,中国讲考试第一,日本也是,孩子也上补习班。
为什么日本和中国的教育观念有很多相同的地方?包括我国台湾地区及韩国,这里就有一个东方文化圈的文化影响在里面。
因此,当我们讲弘扬传统文化时,一定要加上“优秀”
两个字。
优秀的传统文化可以促进我们教育的现代化,同时,我们也要认识到我们文化里的缺陷,这样才有利于我们现代化的进程。
什么叫文化自信?就是我们要有自知之明,知道我们优秀的地方在哪里。
不要什么都是西方好,不要虚无主义。
我们也要知道我们的弊端在哪里,只看到优点看不到缺点,也不能说是文化自信。
我们要自强、自信,同时要用自信来改正我们的缺点。
四、相信孩子的力量,相信教育的力量
周作宇:谢谢顾先生对中国文化持两点论的态度和观点,任何一种文化都有精华和糟粕,有需要发扬光大的地方,也有需要改造和摒弃的地方。
中国文化讲“学而优则仕”
,这涉及培养人的目标。
我们再请彼得·圣吉分享他的教育社会观、教育文化观。
彼得·圣吉:这真的是一个很大的问题,也是一个非常好的问题。
刚才顾教授讲的一点,我非常认同,就是教育和文化是密不可分的。
在某种意义上,如果我们想去看这个国家、这个地区的文化怎么样,看看这里的教育就知道了。
在这个问题上,我经常会从另一个角度来看,就是我们的文化需要什么样的变化。
文化是有很古老的根的,但文化也是鲜活的,是在不断进化的。
我有一个美国朋友,他1983—1985年住在上海,他的中文非常流利。
2010年,这位朋友再回到上海,他觉得他已经不会讲中文了,因为现在的中文比起20世纪80年代变了很多。
所以说,文化是流动的,是不断变化的。
就像语言,它也是文化的一个部分。
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