天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
的口号。
开展洋务，朝廷需要大批办理洋务的人才，于是清政府开始办起新式学堂。
从1862年创办京师同文馆起，洋务派共办洋务学堂22所。
这些学堂与中国传统的学校截然不同，采取的是西方近代教育制度。
因此，可以说，这一批洋务学堂是中国近代教育的开始。
第二，教会学校带来了西方近代学校的全新的课程、教学组织形式和教学方法。
早期的教会学校以小学为主，虽然人数极少，但采用新的教学组织形式，实行班级授课制度，与中国传统的学塾中的个别教学完全不同。
开设的课程除“四书五经”
外，有外文、算术、代数、几何、生理学、地理、历史、化学等。
到1900年，教会曾调查华南、华中、华东、华北5所美国教会小学的课程，开设的全部课程有：体操、音乐、地理、生理、天文、物理、化学、动物学、植物学、生物学、人文地理、历史—世界史、算术、代数几何三角、英文、国文、道学、卫生。
当然不是所有小学都全部开设这些课程。
5所小学中有4所小学开设了体操、音乐、生理、天文；有3所小学开设英文、化学、物理。
开设最少的课程是代数几何三角、人文地理。
[10]这些课程对中国学生来讲都是全新的，是闻所未闻、见所未见的。
教学工作强调引起学生的兴趣，“提倡教师教育儿童要温和慈爱，要像父母对待子女那样对待学生，学校要充满家庭的气氛，实行家庭式的教育。
要频繁地与学生接触，使师生关系密切，互相关心，互相了解。
要欢迎学生发问，要乐于回答学生的问题，对待学生要耐心诚恳而没有怒色，应该鼓励学生发问，这对于增强学生的学识和提高他们的自信心极为重要”
[11]。
第三，开女子学校教育之先河。
中国传统文化是一种重男轻女的文化，所以中国传统教育不重视女子教育，所谓“女子无才便是德”
的封建思想统治了整个民族的头脑。
少数官宦家庭也设有家塾，但男女教育有别。
女孩主要在家庭闺门中学习识字、女红，以《女儿经》为主要教材，教育她们在家如何孝敬父母，出嫁以后如何孝敬公婆，顺从丈夫。
女子没有进入学校的权利。
清光绪二十九年（1904年1月）颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》第十节还对女子教育做了专门规定：“三代以来女子亦皆有教，备见经典。
所谓教者，教以为女为妇为母之道也。
惟中国男女之辨甚谨，少年女子断不宜令其结队入学，游行街市，且不宜多读西书，误学外国习俗……故女子只可于家庭教之……令其能识应用之文字，通解家庭应用之书算物理，及妇职应尽之道，女工应为之事，足以持家教子而已。”
[12]可见对女子歧视之甚。
教会学校却打破了这种歧视，竭力吸收女童入学。
最早的教会女校是1844年英国人爱尔德赛在宁波创办的女塾。
开始的时候中国人对这种洋人开办的西式学堂疑虑重重，不敢入学。
爱尔德赛采取对贫苦家庭施衣施食、施医施药的办法，逐渐改变了中国人的看法，收了第一批贫苦家庭的女孩入学。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！