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（笑声掌声）这个影响力也是很大的。
他还担任过北京师范大学的副校长，教育管理学院的院长，北京师范大学研究生院的院长。
第二，在学术研究方面，顾老师著作等身，主编、撰写了一系列的著作、论文，特别是他主编的《教育大辞典》，成为教育著作的经典。
而且，顾老师在教育本质的讨论、教育现代化、教育与文化、比较教育学科建设等方面做出了极大贡献。
特别是在比较教育学科建设方面，他是中国比较教育学科的创始人之一，他跟他的博士生薛理银合著的《比较教育导论》是我们比较教育学生必读教材之一。
第三，在人才培养方面，顾老师培养出了很多很多优秀的学生和教育学者。
据不完全统计，（笑声）他培养的硕士、博士、博士后有70余名，其中很多已经成为博导，甚至他的一些学生的学生也已经成为博导。
（掌声）
所以说，他为我国培养了不少优秀的教育学者。
并且，他还为北师大教育学院的一些硕士生和博士生设立了顾明远教育发展基金，（掌声）由他自己出资给硕士生和博士生的学位论文提供资助，我觉得这是非常难能可贵的。
另外呢，值得一提的是，今年（2008年）是顾老师执教60周年，也即将是他80寿辰。
（掌声）今年的10月，在北师大举办的比较教育论坛上，将由美国哥伦比亚大学比较教育学院院长给顾老师颁发荣誉证书，这在一定程度上说明了顾老师在国际教育上的影响力，也是国际教育学者对顾老师的一种认可。
届时，我希望教育学专业的学生，特别是对世界比较教育感兴趣的学生到北师大来参加这个论坛。
（掌声）综上所述，（笑声）顾老师的经历是具有传奇色彩的经历，（笑声掌声）我们必将从他的治学、工作、为人之道中学到一些东西。
现在，让我们以热烈的掌声欢迎顾老师给我们讲述他的学术生涯。
（掌声）
顾明远：同学们，早上好！
（掌声）非常高兴跟年轻朋友们进行座谈。
本来要我做学术报告，实际上我现在没有什么学术报告可做，因为这几年我看的书没有你们多，新的事物也没有你们接受得快，虽然现在还在搞一些课题，如“学习型社会的理论与实践研究”
，但是我觉得我写不出什么东西来。
做学术报告也都是（讲）老话。
后来我想了半天，就讲讲故事吧。
（掌声）刚巧今年是我从教60年。
我从教是从上海开始的，我在上海当过小学老师。
其实要我讲学术生涯，也谈不上什么学术生涯，我没什么学术生涯，可以说是有教育生涯。
我中学毕业没考上大学，就去当小学老师，在上海当小学老师。
第二年又考大学，考的是北京师范大学。
这是1948年的事情。
我是江苏江阴人，江阴现在是全国百强县第一名，很发达。
但是我小时候家里很苦、很穷，我小时候没见过汽车，电灯也没有。
我们上学时，一开始用煤油灯，太平洋战争以后，连煤油也没有了，就用豆油灯，拿一个小盘子，拿几根灯草或棉线点灯。
我们是这么学习的。
现在江阴是全国百强县之首了，生产总值达到一千多亿元，非常了不得。
但我们小时候它是一个很穷的地方。
我上了北师大以后，也非常巧，上了两年就到苏联去留学了。
我们是新中国成立后第一批出国留学的，一直到1956年回国。
回来以后就到北师大工作。
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