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我刚才讲了，评选“三好学生”
不符合教育规律。
教育是一门科学，学生成长有规律，要懂得这个教育规律，要研究学生。
同时教育又是一门艺术，老师要钻研这门艺术，艺术是要创造的。
艺术不像科学，科学可以重复，做一个实验，可以重复，这个实验才算成功，才能证明你是对的。
教育有很多经验是不可重复的，教育是有个性的。
老师的风格也是有个性的，每个教育家的风格也是有个性的，要建立自己的风格。
虽然外部环境不太好，但是我觉得教育内部还是有改进的必要。
关键是我们的教师。
要造就一批真正热爱教育工作，真正热爱孩子，真正能够钻研，能够把教育看作一门科学，同时也把教育看作一门艺术的忠心耿耿的教育者。
我们现在也有很多优秀教师，他们教的学生，负担并不是很重，他们不是布置很多作业，他们是用他们的教育艺术来把知识教给学生，用他们的人格感染学生。
胡锦涛同志在2007年教师节前夕的优秀教师座谈会上就谈到，教师要用自身的知识魅力和人格的魅力来赢得社会的尊敬。
今天我就讲到这儿。
谢谢大家！
（持续热烈的掌声）
主持人（党怀兴）：刚才大家已经聆听了顾先生的报告。
感谢顾先生！
大家猜一下顾先生今年高寿？
听众：80。
主持人（党怀兴）：80岁高龄的顾先生站在这里，滔滔不绝，侃侃而谈。
实在是让人敬佩！
（持续掌声）应该说顾先生讲的当前中国教育的几个问题确实是最前端的。
各位只要按顾先生说的去做，去思考，我想各位一定能成为未来的教育家。
希望陕西师大能出现更多的教育家。
再次感谢顾先生！
（持续热烈的掌声）
接下来请顾先生回答同学们提出的问题。
学生A：顾先生，您好！
我最近暑假回家做了一个调查。
我们村辍学风气非常“流行”
，许多初中生是在进入初一或初二时辍学的，而他们大部分是由于厌学而辍学的。
您如何看待这种现象？谢谢！
顾明远：现在辍学并不是因为经济问题，现在义务教育都免费了，不存在上不起学的问题，当然有些家庭（有困难），比如说住宿生可能增加一些负担。
辍学的主要原因就是厌学。
为什么厌学呢？就是教育不得法，学生学业负担太重，学习成绩不好。
特别是初二辍学的情况是最严重的，这我也知道。
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