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有时候先生会画描绘雨中场景的画。
如果只用湿毛刷把画布刷一下，水汽只能停留在表面，不能充分渗透到绢布里。
要让水汽充分渗透，不仅要用毛刷刷，还要用湿布巾“飒飒”
地擦，情况才会变好。
之后在上面画柳树或别的什么，再在上面用湿布巾擦。
擦的时候绢布会发出“啾啾”
的声音。
先生频繁地擦，隔壁房间的小园就走出来用可爱的声音说：“阿爸，画在‘啾啾’地叫呀。”
于是先生应道：“嗯，画是在‘啾啾’地叫呀。
再给你做一遍吧。”
就又在绢布上“飒飒”
地擦。
我曾经在一旁给可爱的小园画过写生。
如今突然拿出当时的写生册来看，不禁思绪沉浸其中。
我想也是在那个时候，每逢星期日，先生会去高岛屋。
然后到了夜里回来，御池的房子的后门从门口开始就是石头铺的小道，只要听到那里传来“喀啦喀啦”
的木屐声，我们就知道是先生回来啦，因为我们知道先生走路的习惯。
然而有时候会错把塾生的脚步声当成先生，因为塾生连走路习惯都和先生一样了，真是叫人感佩啊。
之后我注意到西山（翠嶂）先生吸烟时的手势和先生一模一样，吓了一跳。
我想这才是真正的师父和弟子的关系吧。
画画也是一样，刚开始只是模仿师父，一点问题也没有。
为先生而倾倒，到了不能不模仿的地步，觉得师父了不起，这才应该是真正的弟子的心情。
像最近那种强调“个性”
，不知所以、手法也不熟练就擅自妄为，这种时势究竟是好是坏，实在难以断言。
先做到把师父模仿到家，之后个性才能充分发挥出来。
栖凤先生去世之后，如今更想起先生的种种伟大之处了。
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