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知识形式与教育1(第9页)

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鉴于动物心理学的研究成果,现在,我们必须和可以说:动物肯定不只具有“联想记忆”

和“本能”

这两种能力,而且,要精确地限定它究竟有多少能力,也不容易。

最高等的脊椎动物至少具有前述定义的“技术理智”

的萌芽,以及与此相关的、在由物种机体非固定地确定的方向中合适选择的能力。

从而动物也能未经训练地、以一种合适的、符合事实关系的方式对付新的情况,甚至在一定程度上使用诸如工具之类的东西。

当然,动物在此还不能始终把同一东西“作为工具”

来使用,或者赋予某些东西以工具的持续形式。

此外,早先人们认为动物所不具有的真正的无私行为,在动物中也远不止于哺育本能和**期间,而且肯定能够观察到。

以前,正是由于对动物灵魂的这种过低定义,人的真正尊严和意义同样也被大大误解了。

并不是实用的技术理智使人成为本质意义上的人,虽然人们过去这么认为。

实际上,在人类中,实用的技术理智只是在“量”

上极为扩张,直至达到西门子或爱迪生这样的程度。

但是,只有不同于一切心理——生理因果性(包括出于欲望的实用理智)的自律规律性的行动,才形成新的规律性,即不再类似和平行于神经系统的功能过程,而是平行和类似于世界本身的客观事实结构和价值结构的规律性。

在心理上,动物生活在诸如我们在人那里也许会称之为瞬间“兴奋”

的状态中。

一只跳来跳去的猴子,时而为这一东西、时而为那一东西所吸引,一定程度上就生活在喧闹的兴奋状态中。

只有人才能使自身及其“自我意识”

与世界对立起来。

在人类中,对象化的环境和自我本身的体验才得以分开。

通过不同感官的感觉内容,才能够把握作为“同一个”

的对象。

动物也许有普遍性意识,但它不能同时把普遍内容和个别客体区别开来,不能脱离具体情况及其可能的应用状况,以把握普遍内容之间的关系,并独立地对待它们。

动物也许有这种能力:在各种东西中偏好某种东西,例如某种食物、更大的快乐,在多种行为之间选择能实现其偏好的行为。

这就是说,并非如人们早先所认为的那样,动物只是“盲目”

的欲望动物。

但是,动物确实没有这样一种能力:抽象地独立于或脱离特定的具体价值物,相对于其他价值偏好一种价值,在价值等级中相对较低的价值本身偏好一种价值。

但是,人能够相对于“愉悦”

价值偏好“利益”

价值,相对于自我保存的最高生命价值偏好精神价值本身(婚姻、尊严、灵魂获救、信念)的保存和实现。

总之,真正人的精神和理性功能可以归结为三个基本规定。

[13]对于这些规定,我已举例说明。

1.只有实事的内容,而不是欲望、需要、机体的内部状况才能规定主体。

2.作为**的对世界的理智之爱超越了对事物的所有欲望关系。

3.区别本质和此在的能力,认识这一通过抛弃和割断我们对世界的欲望关系、通过与比相关的此在印象的退缩而显示的本质的能力,即实现对所有偶然事物和同一本质的状况(“先验认识”

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