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午餐之前的两点钟，安特来·伊凡诺维支是坐在书房里，做着一部伟大的著作，要从所有一切的立场，社会的，政治的，哲学的和宗教的，来把捉和照见全体俄罗斯；并且解决时代所给与的困难的悬案和问题，分明的决定俄国的伟大的将来，是在那一条道路上；总而言之，这是一部现代人才能够计划出来的著作。
但首先是关于他那主意的杰构的布置：咬着笔干，在纸上画一点花儿，于是又把一切都推在一边；另外拿起一本书，一直到午餐时候不放下。
一面喝羹汤，添酱油，吃烧肉以及甜点心，一面慢慢的看着这本书，弄得别的淆馔完全冰冷了，有些还简直没有动。
于是又喝下一杯咖啡去，吸起烟斗儿，独自玩一局象棋做消遣。
到晚餐时候为止，此外还做些什么呢——可实在很难说。
我想，大概是什么也不做了。
这三十三岁的年青人，就总是穿着睡衣，不系领带，完全孤独而且离开了世界，消遣着他的时光。
散步和奔波，他不喜欢，他从来不高兴到外面去走走，或者开一扇窗户，把新鲜空气放进房里来。
乡村的美丽的风景，宾客和访问者是不胜其欢赏的，但对于主人自己，却仿佛一无所有，读者由此可以知道，这安特来·伊凡诺维支·田退德尼科夫，是属于在俄国已经绝迹，先前是叫作睡帽，废料，熊皮等等的一大群里面的，现在我可实在找不出名目。
这样的性质，是生成的，还是置身严厉的环境里，作为一个悲凉的生活关系的出产，造了出来的，是一个问题。
要来解答，也许还是讲一讲安特来·伊凡诺维支的童年和学龄的故事，较为合适罢。
开初，是大家都说他会很有些聪明的。
到十二岁，有一点病态和幻想了，但以神经锐敏的儿童，进了一个学校，那校长，是一位当时实在很不平常的人：是少年们的偶像，所有教师们的惊奇的模范，亚历山大·保甫洛维支有一种非常微妙的感觉。
他多么熟悉俄国人的性质呵！
他多么知道孩子的心情呵！
他多么懂得引导和操纵儿童呵！
刁滑的和捣乱的如果闹出事情来，没有一个不自己去找校长招认他的胡行和坏事的。
然而这还不是全部：他受了严重的责罚，但小滑头却并不因此垂头丧气，反比先前更加昂然的走出屋子来。
他的脸上有着新鲜的勇气模样的东西，一种心里的声音在告诉他道：“前去！
快点站起，再静静的立定罢，虽然你跌倒了。”
校长对于他的少年们从不多讲好规矩。
他单是常常说：“我只希望我的学生一件事：就是他们伶俐和懂事，此外什么也没有！
谁有想要聪明的雄心，他就没有工夫胡闹；那胡闹也就自然消灭了。”
而且也真是这样子，胡闹完全消灭了，一个不肯用功的学生，只好受他的同窗的轻蔑。
年纪大的蠢才和傻子，就得甘受最年幼者给他起的极坏的绰号，不能动一动他们的毫毛。
“这太过了！”
许多人说。
“孩子太伶俐，就会骄傲的。”
——“不，毫没有太过，”
他回答道，“资质低的学生，我是不久留在校里的；只要他修完了课程，就足够了；但给资质好的，我却还有别样的科目。”
而且实在，资质好的可真是修完一种别样的课程。
他许可看许多捣乱和胡闹，毫不想去禁止它；在孩子的这轻举妄动里，他看见他们的精神活动的滋长的开端，他还声明说，在他，这是少不得的，倒非常必要，恰如一个医生的看疹子——为了精密的调查人的内部，究竟在怎样的发展着起来。
然而孩子们也多么爱他呵！
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