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梁再冰在《我的妈妈林徽因》中说:“我的妈妈是一个不大寻常的母亲。
像所有的妈妈一样,她爱自己的女儿,但她给我的爱可能比一个普通的妈妈更多、更深;她是我的第一个老师,领着我从少不更事走到长大成人,但她以自己的文化修养和学识留给我的精神财富,远比其他任何老师留给我的要丰富、持久;她也是我的朋友,是我最早和最特殊的朋友,同其他朋友相比,她是一个更能给我以支持、启发和鼓励的朋友。”
俗语讲:“子不教,父之过。”
孩子缺乏良好的教养,也往往是母亲的责任。
给孩子饭吃,他会长大,传授给孩子正确的观念,他会长得伟大。
林徽因就是一个给了孩子正确观念的母亲。
我们也常听人说,一个手巧的母亲可能会有一个手笨的女儿,而一个母亲如果不是那么手巧,她的女儿可能会是一个手很巧的孩子。
因为孩子小的时候,母亲总是喜欢替代孩子的一些行为,比如孩子摔倒了,本来应该是他自己学着站起来,但母亲迫不及待地就跑去扶他了,久而久之,孩子就会认为母亲扶他起来是应该的,而自己站起来是不应该的,这样的孩子在长大之后不易承担责任。
这就是母亲的过错。
梁再冰说:“我……变成了妈妈的朋友,妈妈在同朋友相处时,无论对方为何人,都是平等相待的。
于是,我在不知不觉中追随着阅读范围和思索路线,同她一起进入了一个比我的日常生活广阔得多的世界。”
可见孩子不是听我们说什么,重要的是他会看我们做什么,所以我们不可以说一套做一套,一定要言行一致,给孩子做最好的榜样。
当然,还有一个非常重要的观念:“言教不如身教,身教不如境教。”
人都是环境的产物,我们需要给孩子营造一个好的环境,在潜移默化中去影响孩子,让孩子幼小的心灵获得一些自觉的意识和行为,这样时间久了,孩子就会养成良好的行为习惯。
命好不如习惯好,能让孩子养成好的习惯是父母一生最大的福气。
高尔基说:“爱孩子,这是连母鸡都会的,但教育好孩子却是一门艺术。”
无知的爱有时候是一种伤害,爱孩子需要有丰富的知识、有正确的观念,否则就有可能变成一种伤害。
尤其是独生子女,他们的母亲更容易“过分地爱”
孩子,从而剥夺了他们很多的体验权和自由空间。
有孩子说:“我不是不爱我的父母,我知道他们很爱我,但那种爱里没有自由、没有尊重、没有犯错的空间。”
诚如苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基所说:“在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子畸形地发展。
这种变态的爱有许多种,其中主要有骄纵的爱、专横的爱、赎买式的爱。”
爱孩子需要知识。
只有父母好好学习,孩子才能天天向上。
在资讯日益发达的今天,母亲更应该努力学习并提升自己,这样才能有更好的观念去引导孩子走出一条光明的人生道路。
【魅力驿站】
一个母亲,能取得孩子的如此认可,的确不容易。
孩子能认为她是个出色的母亲,林徽因已经是很大的成功了,而孩子却认为她不光是个好母亲,还是自己的人生的导师、朋友,这就塑造了她伟大母亲的光辉形象。
洒脱是一种姿态
如果你以为林徽因的生活无非是一些高朋满座的沙龙,估计是误解了。
作为一个有品位有格调的文化人,她总能把生活过得有滋有味。
一个可以看尽青春年少的繁华,又能甘心归于生活的平淡的女子,可以带给你无尽的遐想。
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