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引导孩子确定人生目标(第3页)

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从爱因斯坦所取得的成就可以看出确立目标勤奋努力的重要性。

假如他把自己的目标确立在音乐上或是文学上,恐怕就不能取得在物理学上那么辉煌的成就。

爱因斯坦在物理学上奋斗目标的实现,与他能准确地选择学习目标和道路是分不开的。

不仅犹太巨人爱因斯坦能够树立符合自身实际的远大目标,并为此进行艰苦卓绝的奋斗,且犹太人因其民族的特性和所处的环境有关,普遍都能从小立志,确立自己人生的奋斗目标。

正因为这样,犹太人教育孩子要集中人生有限的时间和力量去攻克一个目标,而且从头到尾,绝不气馁,在逆境中做到自强自大。

只有这样成功率才能比别人高。

在现实生活中,有很多人之所以不能成功,并不是缺少能力,而是缺少正确的指导方向和明确的奋斗目标。

犹太人不管是从商、从政或是从事科学研究,都注重确立人生的奋斗目标。

首先是确立目标,然后全力以赴向目标迈进直至成功。

目标决定了一生,激励人们不畏千辛万苦,充分发挥潜在的能力。

犹太人在确立目标中注意切合个人实际和周围环境,不会好高骛远,把自己的奋斗目标确立在可望而不可即的位置上。

就像爱因斯坦不会把自己的奋斗目标确立为成为以色列国的总统,即使别人推崇他往此目标去,他也不肯接受。

但有的人却恰恰相反,目标不明确甚至经常改变,甚至不肯努力,最终是以失败告终的。

有一个年轻的大学生逛集市的时候,看见一位犹太老人摆了个捞鱼的摊子,老人向有意捞鱼的人提供渔网,并承诺捞起来所有的鱼都归捞鱼的人。

这个年轻人一时童心大发,蹲下去捞起鱼来,他一连捞碎了三只网,但是一条小鱼也没有捞到。

年轻人见老人正眯着眼看着自己的蠢样,心中似乎正在暗自窃笑,便不高兴地说:“老板,你这网子做得也太薄了,碰到水就破了,又怎么会捞到那些鱼呢?”

老人回答说:“年轻人,看你也是一个念过书的人,怎么会不懂得这个道理呢?当你心生意念想捞起你认为最大最好的鱼时,你还会打量过你手中所握的渔网是否真有那个能耐吗?追求不是件坏事,但最重要的是要先了解自己呀!”

“可是我觉得这个不是主要原因,关键还是觉得你的网太薄,根本捞不起鱼。”

“年轻人,你还是不懂得捞鱼的哲学呀!

这与世人所追求的爱情、事业和金钱都是一样的。

当你沉迷于眼前目标的时候,一定要衡量一下自己的实力。”

拉比告诫世人:虽然人的生命各有长短,有的人可以长命百岁,有的人却在青壮之时夭折。

但无论怎样,每个人都有一个宝贵的人生,对于每个人来说生命只有一次。

因此,每个人都必须珍惜自己难得的一生,在这有限的人生确立一个奋斗目标,以便实现自己的愿望和理想。

一个奋斗目标决定了一个人的一生,因此,每一个父母都要根据孩子的实际情况,引导孩子确立一个明确的目标。

父母在教育孩子时,应该告诉他们人的一生就是一个不断求索和前进的过程。

在这一过程中,前进的动力来自于对既定目标的追求与向往。

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