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（3）批评应该只针对孩子的具体行为而不能否认孩子的人格或者夸大事实。
（4）批评孩子也要注意孩子的自尊心。
3.重视负面道德情感的作用
妈妈和军军逛街的时候路过鱼市，军军吵着让妈妈给自己买了两条金鱼。
回到家后，军军就把两条金鱼放到鱼缸中。
看着在水中游来游去的金鱼，军军突发奇想，把金鱼从水中捞起来，放在了地板上。
看着金鱼在地板上不停地拍打尾巴，军军觉得很好玩，高兴地拍起手来。
妈妈见到军军在玩金鱼，大声斥责军军，并把金鱼放回鱼缸中。
军军当然有所不满，所以当妈妈离开的时候，又将金鱼捞出来放在了地板上。
这一次被姥姥发现了。
姥姥皱起了眉头，不过她没有像妈妈那样大发脾气，而是走到军军面前，对军军说：
"军军，如果你口渴而姥姥不给你水喝，你会怎么样呢？"
"当然会很难受。
"
"是呀，我想你肯定有口渴时没有水喝的经历。
可你将金鱼捞出来不给它们水喝，它们会不会很难受？它们拼命地甩尾巴就代表着它们难受极了。
金鱼是水生动物，是在水中才能生活的动物。
你让它们离开水，它们很快就会死的。
你看其中的一条已经快要死了。
"
军军看着地上已经疲惫的金鱼，然后将金鱼小心捡起，重新放回鱼缸里。
"姥姥，我不会再让金鱼口渴了。
刚才我那样做真残忍。
"
很多父母都很重视对孩子进行正直、勇敢、善良等正面道德情感的培养，但是忽略增强孩子内疚和羞愧等负面道德情感的抵抗力。
其实，一些负面道德情感如果运用恰到好处，也会让孩子认识到自己的错误，可以有效地让孩子进行自我反省。
孩子天生性格中的善良成分会让孩子很快就认识到自己的错误。
因此，当孩子犯错的时候，应该让他们懂得羞愧和内疚，父母可以像军军姥姥那样，平静指出孩子错误所在，促使孩子进行自我反省，激发起孩子的内疚感和羞愧感，这样让孩子的印象更深刻。
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