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抒发感情，激发听众共鸣
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演讲要达到宣传育人的目的，要使人思想有所触动，首先，必须掀动他的情感，即所谓“通情才能达理”
。
对于演讲者来说，他（她）要怀着强烈的、带爆发性的情感，实在有话要说，非说不可，不吐不快，才能讲好。
**上来了，往往思想和语言便“浩**其沛然矣”
。
那么，演讲者该如何传达自己充沛的情感呢?演讲者要抒发的情感，首先饱含在演讲内容之中。
从演讲的命题到演讲的观点，从演讲的叙述到演讲的议论，以至演讲中直抒胸臆之处，都浸透着演讲者的感情，只不过是表达感情的手段不同，有的直接，有的间接罢了。
最直接的语意传情是直抒胸臆，倾泻**。
不少感情浓烈、激烈的演讲到了一个**时，演讲者往往都会用相对独立的语段。
以排比句、反问句、感叹句、重叠句等语言手段，直抒胸臆，压抑在胸中的感情如潮水一泻而出，淋漓痛快，欲止不能。
美国的五星上将，二战英雄麦克阿瑟不仅是一位叱咤风云的军事统帅，而且也是一位富有**的演讲家。
朝鲜战争初期麦克阿瑟率领“联合国家”
横扫朝鲜半岛，势不可挡，甚至放出了“圣诞节前让孩子们回家”
的狂言。
当他遇上志愿军后却一败涂地，最终颜面扫地地返回了美国。
令他始料不及的是，美国人民夹道欢迎他们心目中的二战英雄，几乎是万人空巷。
看着群情振奋的热烈场面，麦克阿瑟也不禁为之动容，他发表了如下的讲话：
“我就要结束我几十年的戎马生涯了。
"当在本世纪开始参加陆军时，我童年时代的全部希望和梦想便开始一步步实现了。
自从我进入西点军校并进行虔诚的宣誓以来，世界已经几度天翻地覆，希望和梦想从那以后就已经泯灭了。
“但我仍然记得那时军营中最流行的一首歌，歌唱道：‘老兵们永远不会死，他们只是慢慢地消逝。
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