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6.用提问的办法进行批评
1989年底,在纽约哥伦比亚大学物理楼,李政道博士为120多名中国留学生作学术报告。
可是坐在后排的学生有的不认真听讲,互相讲话,李政道非常生气,声色俱厉地说:
“请各位听着,你们有这个机会再不听的话,你是没有前途的。
你要自己尊重自己。
你们考上中国一美国联合招考的物理学研究生算得了什么?你们考第一名又算得了什么?难道中国青年就是这样吗?你们谁学了东西?请举手。
你们对得起自己吗?你们必须努力。
两百年来中国人是受压迫的,炎黄子孙是要抬头的。
你们是精华,你们必须尊重自己,你们是要负责的。”
李政道对留学生的批评,连用了五个诘问,以引发大家的思考,使大家思之得之。
用提问的办法进行批评,适用于善于思考、性格内向、各方面比较成熟的人,这些人一般都有一定的思考接受能力,对自己的过失,多数情况下可以自我反省。
把批评信息传给他们,他们就会加以注意并随之在思考中认识到自己的错误。
7.先摆事实,再表明态度
渐进式批评就是逐渐输出批评信息,有层次地进行批评。
这样可以使被批评者对批评逐渐适应,逐步接受,不至于一下子“谈崩”
,或因受批评背上沉重的思想包袱。
1949年9月,陈毅作为上海市市长到北京参加政协会议。
由于住房紧张,他主动从豪华的北京饭店搬出来,把房子让给傅作义将军,自己住进了陈旧的小平房。
他还代表上海市赠给傅作义两辆名牌小汽车,这在部队引起很多议论,说:"像这些大战犯不杀就便宜他了,凭什么腾房子,送汽车?”
陈毅听到后,在一次会议上批评这些同志说:
“同志们,我的老兄老弟们,要我陈毅怎么讲你们才懂啊!我陈毅不住北京饭店,照样上班,照样骂人!他可不一样了!你们知道不知道,傅先生到电台讲了半小时话,长沙那边就起义两个军!为我军减少了很大伤亡!让傅先生住了北京饭店,有了小汽车,他就会感到共产党是真心要朋友的。”
他越说越冒火,用手指敲着桌子说:“我把北京饭店让给你住,再送你十辆小汽车,你能起义两个军吗?怎么不吭声呢?"
他的火气出完了,又心平气和地说:“我们是共产党嘛,要有太平洋那样的胸怀和气量咧,不要长一副周瑜的细肚肠!依我看,你想把中国的事情办好,还是那句老话,团结的朋友越多越有希望!"
在这段批评中,陈毅先是摆出事实,让指战员们了解傅作义将军所作的贡献,然后表明自己的态度与观点,接下来细讲道理。
对这样的批评,大家听后,不但没有怨气,反倒觉得一身轻松。
8.请教式批评
有一个人在一处禁捕的水库内网鱼。
远处走来一位警察,捕鱼者心想这下糟了。
警察走近后,出乎意料,不仅没有大声训斥,反而和气地说:“先生,您在此洗网,下游的河水岂不被污染?”
这情景令捕鱼者十分感动,连忙诚恳地道歉。
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