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赏识自己的孩子
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心理学家威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的本质，是被人赏识的渴望。”
表扬是肯定、强化孩子好的思想、行为，鼓舞、帮助孩子建立自信，促使他们获得喜悦、满足、自尊、自我欣赏等情感体验的重要方法。
赏识教育，就是用肯定，赞美，鼓励来建立孩子的信心，让他们激发对事物的兴趣，为他们指引正确的行为导向，纠正他们的不良行为，让他们获得良好的心灵体验，从而能够使他们在较短的时间内取得更大的进步。
赏识教育的力量是很大的。
它能够让一个毫无优势的孩子成为一个品学兼优的学生，他也能够让一个失去信心的孩子从失败当中站起来，重新获得成功。
赏识教育对于人潜能的激发，是任何教育方式都无法比拟的。
所以，我们在家庭教育当中，要尽量多使用赏识教育，让孩子在赞美当中获得信心和力量。
但赏识需要把握好尺度，还能过分。
否则，不但收不到良好效果，还会使孩子产生反感。
一位妈妈听说“赏识教育”
后，便决定改变以前的教育方式。
回家后，儿子每做一件事，无论做得怎么样，她都说：“儿子，太好了，你太棒了！”
整整一个晚上下来，儿子被她夸得莫名其妙。
最后，这个男孩摸摸妈妈的额头说：“妈妈，你没事吧？”
一个小男孩正在练字，写得歪歪斜斜。
但妈妈为了鼓励他，就表扬说：“写得真好看，比我写的字还好看。”
谁知儿子眼睛一翻：“妈妈你撒谎。
撒谎不是好孩子，你写的比我的好看。”
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