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适当放手,给孩子一些自由
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“每个人生来自由而平等”
这是写在美国《自由宣言》当中最开始的话,也是现代民主精神的精髓。
我们在很多时候都能够尊重他人的自由,但是在家庭教育当中,很多父亲却忽视了孩子的自由。
一个孩子在日记当中这样写道:
从小到大,爸爸妈妈都口口声声的“为我好”
,可他们不知道有些我是受不的,不愿意受的。
小时候,他们让我学小提琴,天天练,连周末都不肯放过,我就是再喜欢拉小提琴也被他们逼得厌烦了。
那时候,看到别的小朋友在周末的时候由爸爸妈妈带着到公园里玩,放学回家在楼下开心地大喊大叫,我极其羡慕,恳求爸爸妈妈,也让我出去玩一会儿。
可他们会板着脸说,不行,这都是为你好。
我都快被“为你好”
这三个字烦死了。
我觉得我就像他们养的一只宠物,为了他们的高兴而努力地表现着。
为了不拉小提琴,我干过傻事。
我曾经偷偷地把小提琴扔掉,以为没了小提琴爸妈就不会再逼我了。
可是第二天,我总是发现有一把新的小提琴在等着我。
那时候我就一边练琴一边想:等我长大,当了官,一定禁止小提琴出售……
孩子的心理很真实,不知父母知道了有何感想。
孩子的童年只有一次。
父母从大人的角度出发,以为牺牲孩子童年的欢乐为以后的人生打基础是对的,却不知剥夺了孩子享受童年快乐的权利。
还有一对父母为了让孩子出人头地,考入一流的大学,从三年级起就给儿子请家教,家教的个数从一个增加到两个,最后增加至三个,孩子的学习成绩却一步步递减,最后只能考十几分,不用问,父母的心里想的也是“为你好”
。
但这“为你好”
首先得尊重孩子自己的意愿,小提琴不是不可以学,而是要根据孩子的爱好而定;家教也不是不可以请,关键是孩子最需要什么。
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