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§尊重孩子的兴趣
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许多幼教专家认为，兴趣驱使人接近自己所喜欢的对象，驱使人对事物进行钻研，探索创新的、有趣的或个人爱做的事，并带来成功和成就。
对小学生来说，培养他们的学习兴趣具有非常重要的作用。
培养孩子的学习兴趣，不仅有利于增强学习动力，发展孩子的智力和创造力，而且还有利于培养孩子积极进取的精神。
因为在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者与探索者，而且在儿童的精神世界中，这种需要更为强烈。
儿童天生对自己周围的世界充满着好奇和求知的渴望，天生想了解这个世界。
有着浓厚兴趣的学习正能满足儿童的这一需要。
因为有兴趣的学习，不像以记忆为主的学习那样单纯地是为了储备知识，这时所获得的知识是用来解除心中的疑问的，于是新的知识变成了儿童精神生活的因素，吸引人的思想、激发兴趣和热情的原因。
这就使儿童感受到自身的智慧力量和热情向上的动力。
另外，家长一定要注重孩子动手操作能力的培养。
动手操作，是启迪孩子积极思考、引发学习兴趣的重要手段。
对于数的认识与计算能力的形成，也依赖于孩子在具体物体操作过程中的获得与发现。
因此，应当为孩子创设各种条件和环境，提供适合孩子身心发展的不同操作难度的材料。
引导孩子自主选择，自由操作，大胆创造，在各种活动中得到发展。
一定的环境条件，也能使人产生一定的兴趣，单纯的孩子更是如此。
特定的家庭环境，在日积月累、潜移默化中，必然会养成孩子特定的兴趣。
父母爱好读书学习的家庭，孩子大多对书本也有较浓厚的兴趣；爱好体育活动的家长，孩子对体育活动会产生很大的兴趣。
因此，家长应当创设有利于激发孩子活动和学习兴趣的环境。
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