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(4)对孩子要责罚有度
不要孩子每做错一件事就责罚他一次。
如果是这样的话,孩子一天大概会被责罚上百次。
吹毛求疵对父母和孩子都是不好的,可能会滋长孩子的对立情绪,以致形成逆反性格。
因而,父母要懂得可以不挑剔的时候就不要挑剔。
父母要了解孩子在不同的年龄时,会有些什么样的行为。
了解以后,就不会对孩子的某些举动过于忧虑或生气了。
惩罚一定要合情合理,假如孩子偷拿了小朋友的玩具,教导孩子把东西还回去并且向小朋友道歉;假如孩子在家中乱丢东西,那么,整理东西的工作就要让孩子来做;要是孩子耍脾气,又踢又叫又捶,就要让他一个人待在房间里直到恢复平静为止。
责罚孩子的时候不要过于严苛,责罚一定不要变成虐待或是伤害,责罚的时间也不宜太长。
更不要用嘲笑辱骂的方式来责罚孩子,嘲笑辱骂的字眼会长久地烙在孩子的心中,使孩子变得孤僻、易怒、彷徨和多疑。
不良性格的形成是一个从量变到质变的过程,因此,在孩子有不良行为发生时,就要及时制止批评,也只有及时合理的批评才能达到教育孩子的目的。
8.谨慎的开始铸造完美的结果
为什么专家一再强调挖掘孩子的潜能要从小从点滴抓起呢?就因为习惯的养成往往是从第一次开始的,而一旦养成了某种习惯,它就会在不知不觉中影响你的性格。
父母作为孩子的第一任老师,一定要注意“第一次”
这个教育时机。
颜颜是一个可爱的8岁小女孩,她的父母非常注意对她的性格培养。
自从她会爬开始,每次摔跤,父母都不主动抱她,而是鼓励她:“自己爬起来,你真棒!”
有了第一次,不管摔得多厉害,颜颜都能自己爬起来,还会拍拍小手和衣服上的灰尘。
妈妈说:她以后会遇到比摔跤更需要自己应付的事情,我希望她永远记住“我能!
我会!
我很棒!”
颜颜一天天长大,自己的事情自己做的意识日益强烈,吃饭、穿袜子、戴帽子……什么事情她都要自己试一试。
尽管几乎每次父母都要“返工”
,花的时间比直接代办多得多,但如果第一次不给她自己试的机会,无异于剥夺了孩子学习、实践的权利。
颜颜个子高,所以每次出去玩儿,父母都鼓励她不要大人抱,自己走。
一次去动物园前,爸爸先和颜颜讲好条件让她自己走,可一下车,颜颜习惯性地说:“爸爸……爸爸要……”
颜颜的父亲蹲下来,故意问她:“你要干什么啊?”
颜颜涨红了脸,仿佛经过了“激烈的思想斗争”
,十分不情愿地说:“爸爸……牵着!”
面对孩子的童稚,颜颜的父亲立刻意识到她第一次表现出控制意志的能力,是个了不起的进步,给予了充分的肯定和赞美,于是颜颜走得更来劲儿了。
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